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浅析高中生物教学中情感教育的渗透

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摘要摘要：随着不同时段社会发展，教育模式以及教育理念也在不断的进行革新，从最初开始的只注重教学内容与质量，到现在的以生为本的教育理念，一切都围绕着学生开展教育工作，现在更加注重的是学生素质教育全面发展，所以在任何科目的教学中将情感教育渗透进去都是必不可少的一个环节，尤其是在高中生物教学中，情感教育显得尤为重要，此阶段中学生心智正在逐渐走向成熟的阶段，三观也刚刚成雏形，需要教师加上情感教育，将原来固有的教学模式进行改革，对其进行维稳巩固，让学生建立起一个良好、正确且善良的性格，以及在面对自然与生命时充满尊敬与爱护。

DOI 54yqzevmj0/5773328

作者李颢

机构地区黑龙江省同江市第一中学 156400

出处《教学与研究》 2021年25期

关键词情感教育高中生物教学教育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）