自然拼读法在小学低年级英语教学中应用的反思

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摘要 摘要:自然拼读法是在英语课程教学过程中十分常见的一种教学手段,其可以显著增强学生的学习效率以及质量,受到师生的一致好评。但在小学低年级英语课堂之中应用自然拼读法开展教学仍旧存在效率低下、无法满足学生身心发展规律等情况急需解决,本文就针对此种情况开展了反思,并提出有针对性地解决策略。
出处 《中小学教育》 2021年33期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)