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初中地理教学生活化的实践探讨

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摘要摘要：随着素质教育的提出，教学理念在不断创新，新型教学方式不断被应用到课堂教学中来。而生活化教学作为一种全新的教学模式，受到广大教育工作者的重视。本文对初中地理教学生活化进行简要概述，分析初中地理教学生活化的意义和现状，提出有效的教学策略，以供广大一线教师参考。

DOI rdxlqql9dl/5813401

作者廖佳丽

机构地区江西省新余市第六中学江西新余 338000

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中地理生活化教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）