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国学经典诵读与初中语文教学的有效融合

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摘要摘要：我国传统文化博大精深，在发扬这些优秀文化时，要将它们融入教学当中。在初中语文教学中融入传统文化，可以丰富学生的认知，提高他们的思维能力。并且在新课程改革不断推进的形势下，初中语文教师更要重视国学与语文课程的融合。本文主要探讨了国学经典诵读与初中语文教学相结合的策略，以供参考。

DOI 6jr89e7y45/5828187

作者王丽丽

机构地区福建省尤溪县第五中学

出处《中国教工》 2022年1期

关键词国学经典诵读初中语文教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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