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国学经典诵读和初中语文教学的有效结合分析

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摘要摘要：在初中语文教学中，与国学经典诵读的有效结合对于学生全面提升具有重要影响。通过国学经典诵读与初中语文教学的良好融合，不仅能够让学生对语文知识具有进一步的理解，同时也实现对我国传统文化更为深刻的学习。现阶段，初中语文教师不再把目光集中于升学考试上，通过与国学经典诵读的良好结合，促使学生实现更为全面的提升。对于实践开展不良的情况，教师应该从语文教学实际情况思考，通过有效的教学开展策略，促使二者得以良好地呈现出来。

DOI ldep6xr5j3/4969265

作者尹爱玲

机构地区齐河县潘店镇中学 251125

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词国学经典诵读初中语文教学有效结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）