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产教融合视角下高职英语教师职业能力提升对策

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摘要摘要：产教融合是高职院校和企业顺应时代发展的必然选择，而研究产教融合背景下的高职英语教师职业能力对培养高质量人才具有重要意义。本文在了解产教融合对英语教师能力的要求后，通过分析现阶段英语教师在产教融合下存在的问题，提出了深化高职英语教师的产教融合观念，完善高职院校对英语教师的评估体系等对策，以期帮助高职英语教师充分把握产教融合下提升综合能力的机会。

DOI 5jomex36dv/6167236

作者梁丹

机构地区湖南外国语职业学院湖南省长沙市 410000

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词产教融合高职英语教师教学能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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