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如何提高小学数学应用题教学策略

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摘要摘要：在小学数学教学中，应用题的存在是为了小学生掌握基础知识，提高思维能力的重要形式。尤其是对于刚步入小学阶段的小学生来说，应用题可以帮助学生认识汉字，可以提高学生认知和理解那个能力，还可以在解答应用题目的同时，开拓学生的数学思维。小学应用题目运用它独特的解题思路，通过观察、思考、分析和解答的方式，吸引着学生能够关注和思考，是小学生通过不断的解答题目中，逐渐的提高了自身的数学能力。

DOI lj1llze24v/6224868

作者蓝仕明

机构地区忻城县思练镇练江小学

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词小学数学应用题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）