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案例1：习作的个别辅导

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摘要小周是一个思维活跃，学习成绩也不错的男孩，唯独面对作文总是无“兴趣”。对此，我对他进行了个别辅导，注重习作的“三到位”：

DOI 54yy80lk40/630576

作者郑熙彦

机构地区不详

出处《现代教学》 2008年10期

关键词个别辅导习作案例学习成绩 “兴趣” 作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教学

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