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《高分子化学》课程思政设计及教学改革探讨

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摘要摘要：《高分子化学》是高分子材料科学与工程专业的核心课程，包含丰富的专业知识和思政元素。本文将高分子化学课程的思政元素进行了分类，并探讨了教学中融入课程思政元素的具体举措。以学生为中心，探讨高分子化学课程思政元素的教学改革，将教学内容与思政元素进行有机结合，实现教学中知识体系和价值体系的有机统一，有利于培养德智体美劳全面发展的新一代工科人才。

DOI rdxm7rq54l/6424997

作者翟天亮*，韦良强，吴珊，牛延慧

机构地区贵州师范学院化学与材料学院，贵州贵阳 550018

出处《中国科技信息》 2022年11期

关键词高分子化学，课程思政，教学改革

分类 [][]

出版日期 2022年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国科技信息

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高分子化学，课程思政，教学改革

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