探讨平行班区域游戏中幼儿社会性发展的实践

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摘要 摘要:作为幼儿交际、交往的主要媒介,游戏不仅能够加强幼儿的交际能力,还能促进幼儿的全面发展。幼儿园的平行班区域游戏对促进幼儿的社会性发展具有重要意义。幼儿教师要结合本幼儿园的平行班区域游开展情况,对平行班区域游戏中幼儿社会性发展实践方式进行探究。
出处 《教育学文摘》 2022年11期
出版日期 2022年09月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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