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探析“成长档案袋”在综合评价中的实践应用

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摘要 [摘要] “成长档案袋”评价注重对学生的学习过程评价，能多层面地、全面地评价每一个学生,关注学生全面发展，持续发展和终身发展。

DOI pj08m69y4y/6586103

作者董继恒

机构地区济南市钢城区艾山第二初级中学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词 [] 过程评价档案袋评价数学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2王琳. 建构成长档案袋的实践转向.教育学,2022-12.
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10王颖. 浅谈教师成长档案袋的建立.教育学,2009-10.

来源期刊

中小学教育

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