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新高考背景下的高中数学有效教学探究

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摘要摘要：在新高考背景下，数学科目作为占比较大的一门学科，学习难度不仅较大，考察范围较广，在近年来高考当中也有很多新题型，对学生提出了新要求。很多高中学生对于学习数学有较强的畏难心理，很多学生甚至放弃对数学科目的学习，大大影响学生综合素质能力的提升。新高考背景下，国家教育部门提出了更为严格明确的要求，需要高中教师加强教学实践，不断提高学生数学水平。所以，当前高中数学教师们面临着更多的挑战，需要根据高考改革的目标以及实际要求，加强对高中数学教学的探究。

DOI 54koelp0jk/6597281

作者潘慧

机构地区湖南省常德市安乡县第一中学，415600，

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词新高考高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）