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小学语文口语交际教学活动的有效开展
小学语文口语交际教学活动的有效开展
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摘要
摘要:语文课程中明确指出,口语交际技能的训练必须在双向交流的口语过程中完成,并由语文教师课堂教学的各个环节中,对学生各种各样的口语交际情景加以创造,并引导学生们在教学中与生活中加强口语交际锻炼,以此培养其良好的口语交际能力。具体可以从精选口语交际话题、创设口语交际情境、加强口语交际实践、引导学生大胆表现等方面着手。
DOI
rdx6ew09dl/6639073
作者
房玉红
机构地区
吉林省东辽县云顶镇中心小学校 邮:136606
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
语文教学
口语交际
有效开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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