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初中英语阅读教学中的分层教学

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摘要摘要：初中生经过小学阶段的学习，英语已经有了一定的基础，阅读学习一直是我们训练学生英语学习能力的重点。分层教学法以因材施教为基础，根据学生的实际情况采取不同的教学策略，能够有效地调动学生学习英语的积极性，提高学生的阅读兴趣，从而增强他们学习阅读的能力和信心。

DOI 0dp8z7x942/6759293

作者王滔钟艳蓉

机构地区湖北省利川市汪营镇初级中学 445400

出处《中国教师》 2022年18期

关键词分层教学法初中英语阅读英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年01月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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