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小学综合实践活动课程实施的评价研究

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摘要摘要：根据学生的实际生活和学习情况，小学综合实践活动课程应该具有很强的现实意义和针对性，以帮助学生掌握更实用的技能和知识。因此，本文旨在评价小学综合实践活动课程实施的有效性，采用课堂观察和成果展示的方式进行评价。通过观察课堂教学和学生实际操作，以及学生的成果展示，本文对小学综合实践活动课程实施的效果进行了评价，并提出了相应的建议和改进措施。本研究的目的是帮助小学综合实践活动课程更好地满足学生的实际需求，提高教育质量和学生综合素质。

DOI 5jokq1q34v/6929784

作者韩琳琳

机构地区济南市平阴县龙山小学山东济南

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学综合实践活动课堂评价研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）