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小学语文文言文教学的有效策略探究

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摘要摘要：自从新课改政策落地以后，新的语文教材中也发生了巨大的变化，其中，小古文和文言文的比例大幅度增加，学生需要通过学习古人的写作技巧和表达手法来掌握更加精炼的文字表达形式。但文言文在理解起来是比较困难的，小学语文教师为了让学生能够达到更高水准的理解和写作能力，则需要深入到文言文教学研究之中，并根据自己的专业能力和专家的文献资料进行深入的研究，为学生创造更加真实和生动的教育场景，帮助学生还原古人创作时的时代背景，从而实现自身能力的突破和激发。

DOI 0dpxlq8wj2/6968945

作者李佳静

机构地区金华市湖海塘小学 321000

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学语文文言文教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）