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小学语文文言文教学方法探究

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摘要摘要：文言文作为中华民族传统文化的结晶，承载着几千年来的华夏文明，文言文既是古人沟通交流的工具，也是古人向后人传递精神文明的重要载具，本文首先论证了文言文教学在小学阶段的重要意义，其次分析了当下的文言文教学所出现的问题，最后根据这些问题提出了针对性的解决方法。希望帮助学生更加充分的理解和学习文言文。

DOI 7j6y55mnd0/5582542

作者张晓怡

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词文言文教学小学语文教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）