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核心素养下小学体育游戏活动促进学生学科素养提升研究

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摘要摘要：随着科技进步，经济发展，教育也在不断进行着改革和升级。新时代、新技术、新背景、新政策，体育学科虽然不是主课程，但在新课标改革的时代背景下，各个学科都进行了前所未有的改革，更加注重课程教学效率的提高，顺应历史发展的潮流。因此，小学体育教师也要按照素质教育的要求来调整教学活动，要改变传统的教学理念，建立新的课程体系。本文主要以核心素养教学方针为背景，以体育游戏活动为研究主体，深入探索体育游戏活动对学生学科素养的积极影响及相关提升策略。

DOI 7dm3w5vyjn/7018530

作者康晓明

机构地区内蒙古自治区太仆寺旗第五小学 027000

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）