首页 > 《中国教工》 > 2023年3期 > 借助体育游戏促进小学生核心素养的发展

借助体育游戏促进小学生核心素养的发展

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：从目前来看，对学生核心素养进行培养时仍然面临着一些困境，部分教师不够重视学生核心素养发展，对于课程教学目标和内容的设定不够准确，以简单好操作为主，忽视了核心素养培养。同时，教学方法过于单一，不重视引入体育游戏，影响到了整体育人效果。本文，将详细阐述如何借助体育游戏促进学生核心素养发展。

DOI g4qvpyxnd8/7124596

作者曾瑞烽

机构地区泉州市洛江区实验小学

出处《中国教工》 2023年3期

关键词体育游戏核心素养发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡晓. 体育游戏促进小学生核心素养发展的探讨.教育学,2023-09.
2邱龙建. 借助体育游戏渗透小学体育核心素养.教育学,2023-11.
3颜居明. 体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养.教育学,2020-07.
4陆会容. 体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养.教育学,2020-08.
5张佳. 体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养.教育学,2020-07.
6孙国平. 体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养.教育学,2020-08.
7吉庆竹. 体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养.教育学,2020-06.
8刘力维. 体育教学融合游戏元素发展小学生核心素养探讨.教育学,2023-04.
9焦阳. 小学体育游戏化教学促进学生核心素养发展的实践策略.教育学,2022-09.
10徐懿. 核心素养背景下促进小学生体能发展的体育教学优化策略.教育学,2022-04.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体育游戏核心素养发展

返回顶部