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体育教学融合游戏元素以发展小学生核心素养

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摘要【摘要】新课标出台以后对小学学生的能力和素质有了更具体的更高的新要求，而核心素养作为小学阶段孩子在学习和成长中逐渐形成的重要能力与小学体育教学是有着十分密切的关系。小学体育课堂将体育运动和体育游戏相互融合在帮助小学学生锻炼身体之余，也能让孩子的身心可以健康全面的发展。因此，小学体育老师需要在体育课堂上正确的将游戏和教学主题相融合，让小学学生可以在体育游戏当中增加对不同的体育运动要领的掌握，帮助孩子们的身体和心理两方面共同发展，同时也能让体育课堂的教学质量和教学水平达到新的高度。

DOI zdle9ekmjl/4777916

作者陆会容

机构地区重庆市合川区云门小学 401520

出处《中国教师》 2020年8期

关键词小学体育教育核心素养体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）