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体育游戏促进小学生核心素养发展的探讨

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摘要摘要：小学生爱玩、爱活动，游戏是他们比较喜欢的教学形式。日常教学中，重视在游戏模式下培养学生核心素养，能取得更好的育人效果，可吸引学生集中精力参与到游戏活动中，让他们更好地掌握一些运动技能，令他们体育品格、体育情感得到充分激发。下面，将详细阐述用体育游戏促进学生核心素养发展的可行性策略，旨在构建高效课堂。

DOI 2d350n6mj9/7600643

作者胡晓

机构地区重庆市铜梁区金砂小学

出处《中国教工》 2023年11期

关键词体育游戏核心素养发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）