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分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨

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摘要摘要：随着社会经济水平的提升，素质教育逐渐被人们重视与认可，也因此在教育教学领域进行了一系列教学改革，并取得了良好的效果。在这样的背景下，初中数学教师也应创新教学理念，在开展教学活动的过程中应用更加有效的教学模式，发展学生的数学思维，提高学生的数学能力。对于学生而言，初中学生无论是在生理还是在心理方面都与小学生有了很大的区别，在学习方面也有了明确的兴趣。有的学生喜欢数学的抽象性与逻辑性，有的学生恐惧于数学的难度，教师则应有针对性的进行分层教学。本文主要探讨分层教学模式在初中数学教学中的应用。

DOI zdlxz2y8dl/7410088

作者彭博

机构地区吉林省松原市前郭县第一中学吉林松原 138000

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词分层教学模式初中数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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