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探索核心素养下高中政治课堂教学情境的创设

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摘要摘要:在高中政治课堂中创设教学情境，旨在培养学生的核心素养。通过培养学生思辨能力和批判思维、引导学生主动参与讨论，以及促进理论与实践的结合等策略，可以提升学生的学习兴趣和能力的发展。同时，创设教学情境也有助于解决传统模式下的问题，提高学生的参与度和实践能力。不仅帮助学生理解政治知识，还培养学生全面发展和综合能力，使他们成为具备思辨、合作、责任等核心素养的公民。

DOI ojz2p1kyj5/7678670

作者程玉

机构地区泰安实验中学 271000

出处《中国教师》 2023年12期

关键词核心素养高中政治情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）