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双线互嵌式小学音乐欣赏教学策略

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摘要摘要：随着新课程改革在学科教学中的逐步深化，教育领域推出了新型化的实施政策。教师不单单要重视“主要学科”的课程开展，还要注重全面发展要求下的艺术学科开展。这样，教师才可以在“综合性素养”的要求下，推动学生的全面性发展。在艺术性学科当中，音乐学科归属在人的听觉艺术上，音乐艺术的所有实践都必须要借助人类的听觉。因此，拥有欣赏意识、懂得欣赏方法，就展现出了学科教学的重要性。基于此，本文章对双线互嵌式小学音乐欣赏教学策略进行探讨，以供参考。

DOI rdx9e958ld/7979897

作者陆盛钿

机构地区建瓯市东游镇中心小学

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词双线互嵌式小学音乐欣赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）