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探索小学美术课堂中创意思维的培养策略

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摘要摘要：本文旨在探讨在小学美术课堂教学中如何培养学生的创意思维能力。通过分析创意思维的重要性，以及小学美术课堂的现状，提出了一系列切实可行的培养策略。本文旨在为小学美术教师提供一些有益的教学建议，以促进学生在美术创作过程中发挥创意思维，提高他们的审美素养。

DOI 6jrv1y855d/8014163

作者张红跃

机构地区河北省广平县平固店中心校 057650

出处《中国教师》 2023年23期

关键词小学美术创意思维培养策略教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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