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小学美术教学中创意思维培养的实践与思考
小学美术教学中创意思维培养的实践与思考
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摘要
摘要:在小学美术教学中,培养创意思维是至关重要的。本论文旨在探讨如何在小学美术教育中有效地培养儿童的创意思维能力。我们分析了创意思维在儿童发展中的重要性,以及它对个人成长和社会进步的贡献。接着,我们提出了一系列具体的教学策略,包括创设情境、激发兴趣、鼓励探索和实践等,以促进学生的创意思维发展。此外,我们还探讨了评价和反馈机制在创意思维培养中的作用。
DOI
lj1e7gp85d/8247392
作者
刘盼
机构地区
湖南省常德市 武陵区金丹实验学校 415000
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
小学美术教学
创意思维
教学策略
评价反馈
案例分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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