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初中历史教学中学生创新思维的培养策略探究

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摘要摘要：在新时代背景下，创新教育已成为我国教育改革的重要方向。历史学科作为一门综合性学科，不仅涵盖了丰富的人文知识，还蕴含着深厚的历史思维和方法。通过历史教学，学生可以学会从历史的角度观察和理解世界，培养批判性思维和创新能力。因此，初中历史教学应该注重学生创新思维的培养，为学生提供有利于创新思维发展的学习环境。同时，教师也应不断提升自身的专业素养和教学能力，以适应新时代教育的发展需求，为培养具有创新精神和实践能力的初中生做出积极贡献。

DOI 0dpol1qr0j/8060793

作者曹锡海

机构地区惠州市知行学校 516000

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词初中历史教学创新思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）