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小学音乐欣赏教学中培养审美能力的途径分析

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摘要摘要：在小学音乐教学中培养学生的审美能力可以提升学生对美的认知与感悟，激发学生对美好事物的追求，进而达到对学生高尚品德以及人格方面的塑造，这对于提升学生的全面发展以及综合素养有着非常显著的促进作用。本文简单阐述了审美能力的含义以及重要意义，并对如何在小学音乐教欣赏学中提升学生的审美能力提出了建议与策略，以期为相关教学工作者提供必要的帮助。

DOI pj01572gvd/8082975

作者王艳艳

机构地区莘县莘亭中心小学

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学音乐审美能力欣赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）