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教师听评课亟待专业化

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摘要在新课程改革的背景下，教师听课、评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。然而，现实的听评课长期以来只被作为一种对教师的单项考核或者一个要完成的任务．丧失了其本真的专业价值。为充分发挥听评课的功能．实现听评课的教育价值．教师听评课亟待专业化。具体来看，教师的听课评课要走向专业化，应从以下几个方面入手：

DOI rdxglxwl4l/900449

作者徐金鸿

机构地区不详

出处《中国民族教育》 2010年7期

关键词听课评课教师听课专业化新课程改革教学观念教学行为

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）