首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《上海中学数学》
>
2011年1期
>
中学数学核心概念的解构——以算法概念为例
中学数学核心概念的解构——以算法概念为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
中学数学核心概念是人们对客观事物中有关数量关系和空间形式方面的本质属性的抽象.学习中学数学核心概念是学生学习数学知识的基石,学习中学数学核心概念是培养学生数学能力的前提.
DOI
5jooqxy3jv/956112
作者
吴光耀
机构地区
不详
出处
《上海中学数学》
2011年1期
关键词
中学数学
法概念
解构
数学知识
空间形式
数量关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
林良集.
浅谈核心素养下中学数学概念教学
.教育学,2022-12.
2
斯钦塔娜.
中学数学核心概念教学案例研究
.教育学,2023-06.
3
周文华.
以几何的核心概念"距离"为例谈数学核心概念的"单元教学设计"
.教育学,2022-07.
4
王传华.
浅谈中学数学概念教学
.成人教育学,2006-01.
5
王光明.
中学数学概念教学刍议
.教育学,1995-03.
6
李亚男;王瑞霖.
以“绝对值”为例解读数学核心概念
.教育学,2015-12.
7
文江鱼.
中学数学概念教学的几点思考
.教育学,2015-05.
8
李秋红.
以导数的概念为例谈谈数学核心素养的培养
.教育学,2021-02.
9
施玲玲.
中学数学概念课导入方法探究
.成人教育学,2020-12.
10
姜坤.
浅析中学数学概念教学方法
.教育学,2014-12.
来源期刊
上海中学数学
2011年1期
相关推荐
中学数学中概念教学研究
关于中学数学核心概念及其教学的探索与研究
浅谈中学数学概念教学的几点体会
基于数学核心概念的数学教学--《算法的概念》教学设计实践与思考
以“分数概念”为例,探究小学数学概念整体建构的有效策略
同分类资源
更多
[教育学]
气球的皱纹
[教育学]
小学数学教学中德育教育的渗透策略探讨常丛丛
[教育学]
论如何让语文课成为学生精神的家园
[教育学]
在数学教学中巧“点拨”
[教育学]
核心素养视域下的初中美术有效学习评价研究
相关关键词
中学数学
法概念
解构
数学知识
空间形式
数量关系
返回顶部