浅谈历史思维能力的培养-中国期刊网

首页 > 《邵阳师范高等专科学校学报》 > 2001年3期 > 浅谈历史思维能力的培养

（整期优先）网络出版时间：2001-03-13

作者: 曾东南

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

中学历史思维能力包括分析、综合、比较、归纳、概括等方面，要想提高学生这些能力，关键在于教师的引导和培养，“授人以鱼”不如“授人以渔”。

同系列内容

《邵阳师范高等专科学校学报》2001年3期 - 浅谈阻碍数字图书馆实现的因素及其对策 2001-03-13 6118
《邵阳师范高等专科学校学报》2001年3期 - 关于数字图书馆建设的思考 2001-03-13 2715
《邵阳师范高等专科学校学报》2001年3期 - 现代信息技术与高校图书馆网络化趋势 2001-03-13 4944
《邵阳师范高等专科学校学报》2001年3期 - 浅谈幼儿教育 2001-03-13 1630
《邵阳师范高等专科学校学报》2001年3期 - 职业中专学生管理的误区及对策 2001-03-13 3569

查看全部

来源期刊

邵阳师范高等专科学校学报

邵阳师范高等专科学校学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中学历史教学学生历史思维能力概括能力归纳能力

返回顶部