有效教研的N种姿态——成都金牛区:三问业务园长教研机制

(整期优先)网络出版时间:2015-04-14
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为了充分发挥业务园长的主观能动性,改善教研质量和水平,成都市金牛区成立了“幼儿园业务园长教研组”,在行动研究中逐步将业务园长普遍存在的问题形成3个小专题有计划分步骤多形式的开展起来。