将学生课前展示创造性地引入思政课教学,并进行为期一年的课堂实践。该实践遵循以学生为中心,以培养学生创新精神和探究能力为目标进行教学。通过课堂教学观察,学生课后评价,研究发现：学生课前展示能提高学生对思政课的学习兴趣,培养学生的探索精神,激活学生的胆量与自信,提高学生综合素质和能力,有助于建立和谐师生关系。从教学实效性来看,学生课前展示是提高思政课教学实效性的重要手段之一。
宁波广播电视大学学报
2018年1期
