小学是学生学习知识的基础阶段,在新课改背景下,对小学教育提出了明确要求.语文是小学教育中的重要学科,也是开展其他教学的基础和前提,古诗文教学是语文教学中重要内容之一,吟诵方式不仅符合小学生心里特点和年龄特点,还能够有效提升语文教学质量.由于受到应试教育的影响较深,人们对古诗词吟诵教学的重视度不高,这为诗文教学带来了很大损失.现阶段,在小学语文教学中融入了吟诵内容,使人们认识到了古诗文吟诵必要性.本文深入研究了小学语文古诗词吟诵教学质量方法,旨在提升语文教学水平,促进小学教育不断发展.
写作：中
2018年4期
