从提高"文"的审美能力、"史"的认知能力、"论"的理解能力等方面阐述了建构中国古代文学审美理论体系的动因,从注重古人创作和审美的实际、用今人的观点来透视、把定向观照和多向思维结合起来等方面探讨了建构这种理论的方法.目的在于使中国古代文学理论的研究既有传统性又有现代性,既有本土性又有世界性.
曲靖师范学院学报
2003年2期
