中央苏区廉政教育探析

中央苏区廉政教育探析

柴观珍 许琳菲

天津商业大学马克思主义学院

摘要：全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，建立一个清正廉洁的政府是共产党人的奋斗目标之一。早在中央苏区时期，党就尝试通过各种形式进行廉政建设，以保持党员对革命的坚定性以及纯洁性。中央苏区的廉政教育是通过运用多样的教育方式，对广大党员、干部进行思想政治教育、党纪作风教育、榜样示范教育，从而实现反腐倡廉的一个重要方式。

关键词：中央苏区，反腐倡廉，廉政教育

1931年11月新生的中华苏维埃临时中央政府诞生在有着几千年封建专制统治的土壤之上，尽管中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，但不可避免地受到封建残余思想的侵蚀和影响，苏维埃各级政府机关出现了滥用职权、生活腐化、官僚主义等不良现象。为保障革命的胜利，保持苏维埃政府的廉洁行政，加强对苏维埃各级人员的廉政教育尤为重要。

1. 中央苏区开展廉政教育的原因

1931年11月成立的临时苏维埃政府是建立封建专制的土壤之上，许多封建腐朽思想侵蚀着苏区干部群众。比如，一些干部利用职务之便，行贪污腐败之事，通过以少报多、瞒报存款、侵吞公款、故意将购买的单据丢掉从而无从对账、将没收的东西收为己有等方式进行贪污。临时中央政府成立初期，苏维埃财政混乱，各地方政府无论收支各自为政，没有严格的纪律约束，因此，收入多的地方政府特别浪费，收入少的地方苦到没有煤油点灯。典型案例如：瑞金县苏维埃主席黄正，曾利用职务之便每月擅自收取工人的津贴中饱私囊。福建军人革命互济会主任曹秉文在东方军打下连城后，在驻地附近调查一个土豪时，吞没赃物。于都集体贪腐事件更是震惊全国，于都党政干部经商、贪污挪用之风盛行，大批贪污公款公物的事件以及造假帐冒领公款的事情发生，甚至反革命在群众中公开活动。形式主义、官僚主义风气也很严重，

甚至一些苏维埃领导机关内部官僚风气盛行，它表现为对上级下达的指示、命令敷衍塞则，搞形式主义，不深入基层、不了解社情民意，对下级的工作不进行检查，甚至严重脱离群众。

中央互济总会财政部长谢开松平时工作官僚风气盛行，消极怠工，贪污公物，吞没难民开矿的伙食费。由于在工作中犯了官僚主义错误而被派到宁化担任扩红突击队队长的杨岳斌，在宁化突击运动中仍然行官僚主义作风，不到群众中去，终日坐在机关中，“把自己的错误发展下去”。甚至，官僚主义作风与贪污浪费沆瀣一气，官僚主义放任和助长了贪污。

综上所述，中央苏区内忧外患，不良风气的盛行容易使苏维埃政府在群众中失去公信力，对党产生怀疑，危害苏维埃政权的稳定与巩固。因此，通过思想政治教育、优良作风教育、榜样示范教育对中央苏区的干部群众广泛开展廉政教育是十分必要与紧迫的。

2. 中央苏区开展廉政教育的主要方式

1. 思想政治教育

马克思指出“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”^①“为保证革命的成功，必须有思想和行动的统一。^②”中国共产党是以马克思主义为理论基础的政党，由于苏维埃内部存在着各种非无产阶级思想，这对于党的正确路线的执行是不利的，将会阻碍革命的进行。1929年12月古田会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会的决议案》中强调，为了纠正党内非无产阶级意识的不正确倾向的问题，需要从教育上提高党内的政治水平，对红军进行无产阶级政治思想教育，使党员的思想和党内生活政治化，科学化。“红军党内最迫切的问题，要算是教育的问题，为了红军的健全与扩大，为了斗争任务之能够负荷，都要从党内教育做起。不提高党内的政治水平，不肃清党内各种偏向，便决然不能健全并扩大红军，更不能负重大的斗争任务。因此有计划的进行党内的教育，纠正过去无计划的听其自然的状态，是党的重要任务之一。”^③并通过办党报、政治简报、编制各种教育同志的小册子、办训练班、个别谈话、批评等形式对红军进行思想政治教育。为进一步加强对马克思主义的理论宣传，1933年3月，中央苏区建立马克思共产主义学校，通过对广大党员干部进行马克思主义理论的教育，让广大干部牢牢树立无产阶级的思想，形成为人民服务的理想信念，促进苏区的反腐倡廉建设。

2. 党风党纪教育

作为一个无产阶级的政党，必须要有严明的纪律，才能够维护团结、实现统一、完成自己的使命。马克思讲过“我们现在必须绝对保持党的纪律，否则将一事无成。”^④为进一步加强苏区干部群众的廉政教育，保持党的清正廉洁，中国共产党十分注重党的纪律建设，通过明确党的各项纪律，增强党员遵守党纪的意识。《关于惩治贪污浪费行为》第26号训令指出：任何在苏维埃贪污浪费、以公谋私，使国家受损的，不论职位高低，必将受到严厉的惩罚。

中国共产党在中央苏区十分重视干部的作风建设，毛泽东指出“我们对于广大群众的切身利益问题，群众的生活问题，就一点也不能疏忽，一点也不能看轻。因为革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”

^⑤中央苏区时期，中国共产党切实关心群众，领导农民进行土地革命，解决群众遇到的各种问题。由于内忧外患，苏维埃政府大力倡导艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，节省开支，支援革命战争。并通过《红色中华》、《斗争》等刊物，及时刊登苏区领导人关于廉政建设的讲话、报道反腐倡廉过程中查处的各起案件以及公开表扬清正廉洁的典型事例，对党员进行党风党纪教育。

3. 榜样示范教育

毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家在反腐倡廉运动中以身作则，拒绝享受，艰苦奋斗的作风，在苏区反腐败斗争中起到了表率作用。苏区领导干部清正廉洁、艰苦朴素，切实关心群众的作风，更是进一步推动了革命战争向前发展。在苏区领导干部的榜样示范作用下，各基层工作人员积极投身义务劳动。并通过表彰先进分子，进行示范教育，对后进产生鞭策，使苏区形成了“十带头”、“四模范”的优良作风，迅速形成艰苦奋斗、廉洁奉公、关心群众的风气，在中央苏区发起了群众性节省运动。在艰难困苦的环境中，最大限度地稳定了人心。

3. 中央苏区开展廉政教育的现实启示

1. 加强思想政治教育，构筑拒腐防变的思想基础

从中华苏维埃临时中央政府到中华人民共和国，是中国共产党从局部执政到全面执政的转变，中国共产党所处的地位、肩负的责任更是发生了重大变化。党员队伍的扩大，同样面临新的挑战。思想正，才能行动正，构筑拒腐防变的思想基础，才能从源头上有效遏制腐败行为。中央苏区时期，苏维埃政府以马克思主义作为理论基础和指导思想，广泛开展思想政治教育，抵制各种非无产阶级思想。在新时代中国特色社会主义建设过程中，同样必须大力加强党员的思想政治教育以及道德品质修养，使党员不断增强自我约束的意识，构筑拒腐防变的思想基础，真正做到全心全意为人民服务。

2. 加强党的纪律教育，完善党内外监督机制

中国共产党是“为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。它应该受人民的监督，而决不应该违背人民的意旨。它的党员应该站在民众之中，而决不应该站在民众之上”^⑥。没有监督的权力必然导致腐败，通过不断加强党员干部的党内监督与纪律教育，严肃党的纪律，对违纪现象进行严肃处理，才能避免出现纪律松懈、违反党章、破坏党纪的现象。

国家的一切权力都来自人民，权力只有在人民群众的有效监督下，才能保持其应有的公正性。完善党内外监督机制，调动党员群众党内外监督的积极性与主动性，提高党员群众的民主监督意识，才能为党内外监督创造良好的环境。在新时代，需要充分发挥新闻媒介的作用，党员干部自觉接受监督，维护人民群众的根本利益。加强对党员干部的纪律教育，完善党内外监督机制，让腐败行为“无处可藏”。

3. 党员干部以身作则，保持与群众的血肉联系

中央苏区领导干部始终把人民利益放在首位，保持与群众的血肉联系，清正廉洁、荣辱与共，深受广大群众的尊敬与爱戴。领导干部的模范带头行为为人们群众提供一种正确的行为方式和价值取向，在苏区形成了崇尚廉洁的氛围。

中央苏区政府的清正廉洁离不开苏区政府及时有效的廉政教育，它从源头上有效的遏制了贪腐行为，巩固了新生的政权，保持了党的先进性与纯洁性，促进了苏区清正廉洁、艰苦奋斗风气的形成。以史为鉴，新时代的党员干部要以身作则，心系群众，弘扬在中央苏区形成的艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风，遵循全意为人民服务的宗旨，为广大人民群众树立榜样。

参考文献：

① 马克思、恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版，第283页.

② 马克思、恩格斯：《社会主义民主同盟和国际工人协会》，《马克思恩格斯全集》第18卷，人民出版社1964年版，第3853页.

③ 1929年12月古田会议通过的《中国共产党红军第四军第九次代表大会的决议案》。

④ 马克思：《致恩格斯》，《马克思恩格斯全集》第29卷，人民出版社1972年版，第413页.

⑤ 毛泽东：《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第136页.

⑥ 毛泽东：《在陕甘宁边区参议会的演说》，《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第809页.

柴观珍（1962年），女，汉族，山西，教授、硕士生导师，硕士研究生，天津商业大学马克思主义学院，马克思主义中国化、中国共产党防灾救灾史

许琳菲 1994年 女，汉族，籍贯：河南省偃师市 硕士研究生在读