中职美容专业学生的能力培养

中职美容专业学生的能力培养

李永艳

阿克苏地区沙雅中等职业技术学校（沙雅县技工学校） 842200

摘要：在中等职业学校的美容专业教育过程中，推进教育改革势势在必行。这是新时期发展和人们审美需求的必然结果。同时，作为美容专业教师，我们要从多方面入手，保证在美容专业教育过程中加入流行时尚元素，建立系统的美容专业教育体系，不仅能大大提高学生的理论知识水平，还能保证学生熟练的实践技能，提高学生人才的素质。因此，通过改革中职美容专业教育，不仅可以大大提高中职学校的竞争力，还可以为社会培养很多美容专业人才。本文主要分析中职美容专业学生的能力培养。

关键词： 中职；美容专业；综合能力；素质

引言

中职美容院教育要以学生本身为基础，结合中国社会发展的实际需要，培养具有优秀专业技能、服务意识和服务能力的专业型人才。

一、中职美容专业教学的必要性

（一）对坚持与时俱进的需求进行充分满足

在现阶段，我国大部分中职美容专业教育仍在选择传统的教学方法，美容专业的理论知识不仅不能充分满足当前的社会需求，而且美容专业和社会实际需求也存在一定的差异。人们对美容的理念和看法也逐渐改变，而且对美容的需求也逐渐增加。因此，中等职业学校美容专业教育的需要必须与社会相关课相联系，才能与时俱进。而且中等职业学校的师资力量薄弱，实践场所有限，学生没有进行实际运营的机会。此外，在传统模式的美容专业课程中，经常由教师本人牙齿独自操作，不仅美容专业教学效果不好，学生实际实践能力牙齿不好，不能熟练掌握学生牙齿美容专业知识和技能。第二，传统教育模式不能显示学生创新能力，对学生创新思维的形成非常不利，因此，要进行中职美容专业教育，大大提高中职美容专业教育的效果和质量。

（二）对学生的整体素质进行大幅度的提高

由于对美容专业人才的社会要求，美容专业人才不仅要熟练掌握美容专业技术，还要具备非常丰富的理论知识和文化素养。同时，由于传统教育模式，不能对学生进行详细的美容专业理论知识和文化培养，我国大部分中等职业学校没有设置美容专业相关的理论课程，因此大部分学生都具有一定的美容技术，但由于严重的良好文化和知识不足，无法充分发挥学生在实际工作中已经掌握的美容技术。因此，我国中职学校通过开设相关文化课程，不仅可以确保学生文化内涵，而且对中职学校文化氛围的形成也非常有利，可以保证整个学生的素质大幅度提高。因此，可以保证中职学校的竞争力大幅提高。

二、中职美容专业学生的能力培养

（一）中职美容专业学生技术能力的培养

扎实的技术无疑是美容院目前在人才招聘之中最为渴求的能力。而美容技能的训练则是培养学生实践技巧所不可或缺的环节，技术能力的优劣对于美容护理的效果有着直接的影响，甚至关系到用户对于美容师的评价，这无疑是一个美容师立身的根本。基于上述问题而言，中职美容专业学生在实习及实践过程之中，应着重加强对于基本技术能力的训练。在教学活动之中，教师可合理利用实训，做好示范工作，继而让学生分组进行练习，所涉内容包括皮肤清洁、护理、美化等，使学生能够充分掌握上述技术能力的要点，在充分理解的基础之上深化记忆。课余时，学生还可以在宿舍或是家中进行反复练习，做到得心应手，熟极而流；其次，学生需在教师的指导下去美容院进行实习，熟悉技术操作，并强化自身卫生观念，在实践操作之中做到动作流畅、节奏舒缓、穴位拿捏准确，提高顾客的满意度。在实习过程之中，教师应当严格要求学生，使学生保持虚心的学习态度，从而切实提高自身技术能力。

（二）中职美容专业学生学习能力的培养

中职美容专业学生学习能力的培养应当以巩固专业知识为基本方向。首先，积极进行美容护理专业的学习。理论对于实践有着指导性作用，而实践同时也会深化理论知识。在中职美容专业之中教学活动之中，教师应当充分强调教材内容的专业性，让学生熟记于心。此外，在日常教学活动之中，教师应当督促学生反复进行基本技能的练习，通过实践加深学生对于理论知识的理解；其次，学生在实践过程中如果碰到问题，应当及时提出，认真听取教师指导，同时将其与课本知识进行印证，从而夯实理论知识，切实提高。中职美容学生在学习专业知识的同时，应当对文化、美学、历史等知识有一定的涉猎。因为长期坚持美容的顾客，大多具备良好的文化水平以及美学素养，在与顾客进行交流沟通时，上述知识内容无疑能够发挥积极的作用，提高顾客对于美容护理服务的评价，这也是一个优秀的美容师综合素质的体现。因此，在中职教学活动之中，教师应当积极加强人文知识的教育，使学生日后在实际工作之中更加得心应手。美容是一项与生活密切相关的技术，是美学的延伸。正所谓爱美之心人皆有之，而不同的人对于美的定义以及追求也不尽相同，因此，中职美容专业学生的学习不应仅仅停留在学校或是实习之中，而应充分利用课余时间，坚持自主学习，其学习形式可以更为多样化，观察并总结不同人群对于美的需求。举例而言，学生课余时间可以广泛参加社会实践，包括做面膜、修眉、化妆等，广泛涉猎各个领域的同时，提高自己的学习兴趣，充实自己的审美理念。于此基础之上，学生们应当积极关注美容行业的发展，拓宽自身知识面，并养成终生学习的良好习惯。

（三）重视培养学生的沟通能力和交际能力

美容行业比其他行业更重视员工的共同能力和交际能力。因为在实际工作中，为了满足每个顾客对美容的各种要求，服务员往往对顾客进行一对一的服务。在实际交流过程中，有时顾客提出不合理的要求，有时会觉得美容的效果不令人满意。在这种时候，需要耐心地对顾客进行疏忽和解释。因此，学生在提高自己的专业素质的同时，要集中精力提高自己的交际能力和沟通能力。要提高自己的人际沟通能力和交际能力，学生必须了解顾客的情感要求和心理变化，同时要善于观察，认真学习什么时候说什么。对于年龄不同的顾客，应该推荐不同的美容方案，根据顾客的特点推荐。例如，工作时，顾客是年龄大的女性。此时可以推荐抗衰老和除皱美容产品，但是年龄大的女性对“皱纹”和“衰老”两个词很敏感，所以在沟通的时候要委婉一些。实际工作时，如果遇到年龄小的女人，特别是30多岁左右的风华正茂，事业稳定的女性，可以推荐能使脸更精致的产品和方案。因此，在实际美容工作中，交际能力和表达能力都很重要。学生要善于观察，锻炼自己的观察能力，推荐时必须符合顾客的要求。在沟通和交流的时候，学生也要营造出自己的表情、肢体语言、尽可能让顾客放松的氛围。沟通能力和交际能力在两个茄子社会中都是非常重要的能力测试从业者的观察力和情绪是与专业知识共存的价值体现。因此，美容学和学生必须注重提高自己的人际沟通能力和交际能力，为今后美容管理工作的顺利进行打下良好的基础。

结束语

中职院校在对美容专业的学生进行培养的时候，不仅要加强学生专业知识的培养，还要加强对学生的能力培养。优秀的人才必须具备专业知识和个人能力牙齿。中职学校不仅要重视对学生专业知识的培养，还要重视学生的能力培养，同时还要为学生提供大量社会实践的机会，使学生全面提高自己。

参考文献

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