汉语言文学发展对网络语言的接纳与摒弃

汉语言文学发展对网络语言的接纳与摒弃

朱艺涵

西安外事学院人文艺术学院 710000

摘要：虽然在互联网时代下发展的谐音词依旧来源于已经存在的且规范的汉语体系，但是谐音词的创造却使得原本含义不同的两个词语，不仅没有失去原有的意思，还多了情感色彩和趣味性。本文从三个方面浅析了互联网时代下谐音词得以发展的原因，并进一步发掘了谐音词在网络新闻标题、网络综艺节目以及网络广告语中的应用，从而进一步归纳出了谐音词发展所带来的正面和负面影响。

关键词：网络语言；汉语言文学；文学传承

引言

网络使人们在现代社会的沟通更加顺畅，无论是工作还是生活上的事情，我们都可以通过各种社交软件来沟通解决，难以想象没有网络，我们如何工作和生活。现如今，QQ、微信、微博已成为人们生活、工作、学习必不可少的社交软件，人们通过网络进行沟通的时间也远超现实，手机和电脑的便捷性让网络语言的应用无处不在。网络语言的普及不可避免地对传统语言的应用产生了影响，甚至对中小学语文教学、对外汉语教学也产生了一定的影响。日新月异的网络语言正在一点一滴地改变着人们的文化和语言习惯，如何能在推动现代语言创新的前提下继续保留传统语言的文化神韵与精髓，仍是亟待我们研究与探讨的课题。

1网络语言相关概述

（一）网络语言的概念.有关于网络语言的概念，当前学者对此有两种观点，一种单纯是指与计算机技术和网络相关的具有一定专业性的网络词汇，这类词汇通常情况下就是学生进行计算机课程教学中所接触到的词汇。另一种认为网络语言是伴随着互联网技术的发展而产生的，并经常被运用与网民之间的沟通交流的语言文字。结合学者对于网络语言的定义来看，前者主要是从计算机技术本身着手的，这种网络语言具有很强的专业性，并且晦涩难懂，而后者主要是站在网络交流层面来概述的，这种网络语言具有简洁性和时代性的特征，这种网络语言的概念也正是本文所研究的内容。（二）网络语言的特点。简洁性语言文字自创造以来，已经形成了固定的词组和表达方式，正是因为其存在一定的固定性，使得在交流过程中略显乏味，并且某些较为繁杂的意思还非常深奥，也就造成了交流缺乏趣味性。而网络语言就能够很好地弥补这种缺点，网络语言的产生是互联网技术和汉语言文学两者相互作用的结果，既能表达出汉语言文字所要表达的内容，又能体现出互联网技术便捷化和创造性的特点。网络语言只是在汉语言文字表达的基础上进行重新组合，利用“谐音梗”或者代指的意义将原有的词组进行二次组合或者更改，使得文字表达更加简洁化，这样一来就能方便网民之间的沟通

2网络语言的发展现状

网络语言是有别于传统语言的一种语言形式，它是在网络环境下与信息技术时代共同产生与发展的一种语言体系。广义上的网络语言分为两类：一是指与网络有关的专有名词和特殊用语，二是指人们利用网络进行社交活动时所使用的语言。本文所讨论的正是第二种，即人们在网络社交时使用的语言，比如在网络社交中使用的表情包、新造词等等。网络语言在不同时期有不同的表现，比较具有代表性的是90后的“火星文”“淘宝体”；00后的“拼音首字母缩写体”等等。网络语言有着十分丰富的类型：有字母型，如GG、MM；数字型，如520（我爱你）、9420（就是爱你）等；混合型，如开心ing、吃饭ing等等；词意变异型，如稀饭——喜欢，表达对某人或事物的喜爱；口语型，如“酱紫啊”等；图画型，如“(^_^)”——表达开心；词汇演变型，如“高富帅”，三个形容词组成了新的网络词汇，用来形容优质的男性；缩略和扩张型，如“不明觉厉”——“虽不明，但觉厉”的缩略用法；语句型，如“友谊的小船说翻就翻”“一言不合就××”等等。网络语言是信息技术发展之下的产物，它往往是网民对某种现象或事件在当下产生的某种情感和感悟，反映了网络语言特有的对社会的适应性。随着互联网的普及和飞速发展，网络语言由最初简单的各种符号以及符号的组合演变为如今丰富多样的形式，迅速在网络上传播开来，深受年轻一代的喜爱和追捧。但是，由于网络空间“匿名”的属性，网络语言的创造有时太过于随意，缺乏规范，导致很多网络语言都是毫无营养的“粗制滥造”，破坏了现代汉语的“纯洁性”。而且，网络语言更新换代极快，多是昙花一现，很快就会被替代和遗忘。所以，网络语言虽然具有流行性、交互性、便捷性和趣味性，但是其语义表达的不明确性和语言使用的时效性，使其退出流行的速度也很快，我们需要谨慎客观地去对待这种新兴的语言。但是，可以预见的是，网络不会停止发展，所以网络语言的衍生和发展是必然的趋势。

3信息化时代汉语言文学的发展策略

3.1对网络语言使用进行规范化

规范与发展应该是统一的。语言文字是在社会中流通的信息载体，是人们进行交际的重要工具。它的使用具有个人行为和社会行为的两重性，也具有相对稳定和永远变化的两重性。网络语言作为一种新旧融合的新的交流形式，既满足了当下人类交流的需要，也符合了当前时代语言变化和发展的规律，但是我们一定不能任它自由地发展，必须在实践中对它进行适度地规范和整治，使之充分地体现出它所具有的新颖性和内涵。

3.2增加汉语言文学的趣味性

一种网络语言的创造生成和传递是一个极短的过程，他没有通过一定的文学定义，只是一小部分群体人，以自己的主观臆想进行事物判断从而产生一定的文字内容，并将这些文字加以使用，在规范性上有一定的欠缺。作为网络语言也要在不同的环境之下对不同的文化内容进行信息的整合，通过一定的修订，最终产生新的文化内容，将时代所带来的文学内容以新的形势推广到各个群体之中，以自身独特的增强人们学习的积极性，以文学教学的传播为导向，争抢人们学习汉语言文学的积极性。推进网络语言的积极导向作用，不断的引导人们在进行学习过程中的主观能动性，不断推进汉语言文学学习。

3.3强化汉语言文学教学的规范性

在网络化时代，网络语言不断冲击着我们的现实生活，对于汉语言文学的发展也产生了一定的影响，这就为新时代从事文学教学工作的教师提出了更高的要求，需要教育工作者在日常教学活动中严格规范汉语言文字的教学，才能使汉语言文字在保持原有特征的同时也能适用当前网络的发展。在具体的教学活动中，教师不能对网络语言只字不提，也不能对其进行大肆宣扬，而应该在教学活动中适当引入网络语言，引导学生对网络语言与现代汉语言进行对比，帮助学生正确认识网络语言的价值，进而拉动与学生之间的距离。另外，教师在课堂中还要进行网络语言的专门化教学，对于网络语言与汉语言文学相悖离的地方进行指正，告诫学生要注意网络语言的使用环境，注意在特定的环境下，网络语言与汉语言文字之间的区别。

结束语

总而言之，网络语言对汉语言传播发展的影响是两面的。因此，在网络语言发展过程中，我国需采取积极措施引导网络语言向健康方面发展，逐步削弱并消除消极影响，促进汉语言的良好发展。《语言无羁：汉语言符号的网络再生与生成逻辑研究》一书，深入研究了我国网络语言的生成背景、条件和过程，为我国汉语言领域的相关研究提供了重要借鉴。

参考文献

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