中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的对策分析

中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的对策分析

张瑜

宁波行知中等职业学校    315300

摘要：中职教育是我国教育体系中的重要组成部分，在新课程改革不断深化的背景下，中职英语教学要加强对学生综合素质和英语能力的培养，并使学生掌握必要的专业知识。在新课改理念下，提高中职英语课堂教学效率是目前中职教育中重要的问题。因此，为了提高教学质量和效果，中职英语教师要重视课堂教学效率的提高。本文主要分析了中职英语课堂教学中存在的问题，并提出了一些相应的改进策略，以供参考。

关键词：中职英语；课堂教学；课堂教学效率；对策分析

1引言

随着全球经济一体化的发展，英语在现代社会中的重要性越来越突出，尤其是对于一些技术人才来说，英语是他们走向工作岗位所必须掌握的技能之一。英语在中职学校教育中占很大比重，对学生未来发展有着至关重要的影响。因此，作为一名中职英语教师，要重视课堂教学效率，提高学生的学习兴趣，促进学生更好地学习。本文就中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的对策进行分析研究。

2中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的必要性

2.1有助于教师优化教学方法

在中职英语课堂教学中，教师要根据教学内容和学生实际情况，选择适合的教学方法，并且在课堂上要认真贯彻落实。另外，教师还要认真设计和组织课堂教学活动，使学生在参与和互动中掌握知识，提高学生的学习积极性。如果教师只是在课堂上按部就班地传授知识，不注重对学生进行指导和鼓励，那么学生就会失去学习英语的兴趣。因此，教师要重视在英语课堂教学中加强对学生学习方法和能力的培养，引导学生运用自己所学知识进行实践操作，增强学生的自我学习能力。教师要做好课堂引导工作，使学生能积极参与到英语学习中来。

2.2有助于优化教学资源配置

新课程改革中强调了对学生综合素质和能力的培养，并注重对学生实践能力和创新意识的培养。在中职教育中，英语是一门基础性的学科，同时也是一门实践性很强的学科。中职英语教师在进行教学时，要不断完善教学方法，优化教学资源配置，提高课堂教学效率。为此，教师要根据学生实际情况选择合适的教学方法和策略，并加强对现代信息技术和互联网技术的利用，不断提高学生学习英语的积极性和主动性。另外，教师也要将传统课堂与现代化多媒体技术进行有效结合，使学生在学习时感受到科技带来的便利和乐趣，进而提高学生学习英语的兴趣和热情。

2.3有助于激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，在英语课堂教学中，教师要结合学生的实际情况和专业特点，积极创新教学方法，激发学生的学习兴趣。教师可以运用多媒体设备为学生提供英语学习资源，例如在教授语法知识时，可以利用视频播放来讲解语法知识，使学生在轻松愉快的氛围中理解和记忆语法知识；在教授口语表达时，教师可以用语言给学生创造一个情境，然后通过角色扮演来学习英语；在教授单词时，教师可以让学生自己造句，在具体的语境中学习单词。在学习过程中，教师要注重培养学生的自主学习能力和创新能力，引导学生自主思考、主动探究、积极探索。

2.4有利于提高教师专业素养

在中职英语教学中，教师的专业素养对学生的学习起着非常重要的作用。为了提高中职英语课堂教学效率，教师要重视对自身专业素养的培养，并不断提高自己的专业能力。首先，中职英语教师要提升自身的专业素养，教师是教学的组织者和领导者，在教学过程中要重视对学生学习情况的掌握，并根据学生实际情况，采用科学合理的教学方法和手段[2]。其次，教师在课堂上要不断地改进自身的教学方法和手段，并使自己不断适应新课改理念下的教育需求。最后，教师还要不断地学习和积累新知识、新方法，并与学生进行良好的沟通与交流。只有这样才能提高中职英语课堂教学效率。

3中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的对策

3.1注重培养学生学习英语的兴趣

俗话说“兴趣是最好的老师”，兴趣是学生学习的内在动力，只有学生对英语产生浓厚的学习兴趣，才能促使学生主动学习、积极思考，从而提高课堂教学效率。因此，作为中职英语教师，要培养学生学习英语的兴趣，让学生在英语学习中体会到乐趣。例如，教师在教授新课时可以采用游戏教学法，将几个相同或不同的单词编为一个小游戏，如“Put on the table”“Put on the door”等，让学生在玩游戏中掌握单词的意思。教师在教学过程中要积极创设各种教学情境，激发学生学习英语的兴趣，使其主动参与到英语学习中来。此外，教师还要结合学生实际情况制定符合其认知特点和学习需求的教学计划和目标。

3.2通过游戏教学提高学生的积极性

在英语课堂教学中，教师要结合教学内容，采用有效的教学方法，提高学生的学习积极性。比如在教授《How to make a body yourself》这一课时，教师可以设计一些游戏活动。让学生通过各种活动来认识自己的身体部位。在介绍自己的身体部位时，教师可以将学生分为两组，一组学生可以用肢体动作来表示，另一组学生可以用英语表达，然后教师可以让两组同学进行 PK，看哪一组的同学用英语表达更准确。这种游戏教学方法不仅能够提高学生学习的积极性，而且还能够帮助学生掌握一些单词和短语。

3.3充分发挥多媒体技术的作用

多媒体技术可以将文字、图片、声音等多种信息有机地结合在一起，运用到中职英语课堂教学中，能够起到很好的辅助作用。例如，在学习《My favorite seasons》一课时，教师可以运用多媒体技术将《My favorite seasons》中的一些风景图片展现出来，通过图片能够让学生感受到真实的场景，加深对课文的理解。在课堂上教师还可以通过多媒体技术播放一些有关圣诞节的音乐或者电影片段，让学生在轻松、愉快的氛围中学习英语。多媒体技术应用在中职英语课堂教学中可以充分发挥其优势，增强学生学习的兴趣和积极性。

3.4开展英语实践活动

在开展英语实践活动时，要保证每个学生都能有机会参与其中。可以让学生扮演不同角色，或者给学生分配不同任务，让学生在实践活动中提高自身的英语水平。例如，在学习完《Unit3A good morning》之后，可以让学生自己尝试用英语给父母打电话，并且将电话号码记录下来。另外，还可以开展英语短剧表演活动，让学生根据自己的喜好和特长选择角色，在表演过程中培养学生的语言表达能力和团队合作能力[3]。同时，教师可以让学生互相帮助，互相沟通，相互学习，从而促进学生英语水平的提高。

在进行英语实践活动时，要注意以下几点：第一，要保证活动的真实性。例如，在《Unit3B4 Nightmare》这一课时，教师可以让学生先观看一段有关动物的视频，然后让学生进行扮演不同角色来表达自己对动物的喜爱之情。

第二，要注意活动的多样性。为了提高学生参与度和积极性，教师可以设计一些有趣味性的活动，比如：组织英语短剧表演活动、角色扮演活动、小组合作学习活动等。例如，在《 Beautiful》这一课时，可以让学生扮演不同角色进行情景对话表演。

4结语

英语是一门重要的学科，在现代社会中发挥着不可替代的作用。中职学生学习英语主要是为了适应社会对人才的需求，所以中职英语教学要以培养学生英语综合素质为主要目标，这就要求教师要结合学生实际情况，转变传统的教学观念和教学方法，为学生创设一个良好的学习氛围，进而提高课堂教学效率。在新课改背景下，中职英语教师要改变以往的传统教学方法，积极采用新的教学手段和策略，引导学生积极主动参与到英语学习中来，激发学生的学习兴趣。另外，教师还可以通过游戏教学、多媒体技术等方法来提高学生学习的积极性和主动性，促进学生全面发展。

参考文献

[1]乐发常.中职英语课堂教学中提高课堂教学效率的对策分析[J].读与写:下旬,2021:1.
[2]端木艳红.提高中学英语课堂教学效率的对策  [J].《新校园：中旬刊》,2016:66-66，共1页.
[3]叶婷婷.如何提高中职英语课堂教学的效率的分析[J].新一代:理论版,2020:21-21.