简介：【摘要】英语阅读教学是高中英语课堂教学的重要组成部分，但在实际教学中存在着诸多问题，如学生阅读能力较差，阅读理解技巧不高，教师难以激发学生的学习兴趣和提高阅读效率等。针对这些问题，本文提出了学习活动观理论下的英语课堂教学设计策略与方法，旨在为广大教师提供一个有效的研究思路。
基于学习活动观的高中英语阅读教学研究——以“The Night the Earth Didn’t Sleep” 为例
