简介:摘要:目的:探讨胰岛素样生长因子-1(IGF-1)在儿童矮小症诊治中的应用价值。方法:对2018年6月-2023年5月围场满族蒙古族自治县医院60例进行矮小症诊断的生长发育迟缓的儿童展开研究,根据诊断结果分为矮小组和正常组,对比两组儿童的胰岛素样生长因子(IGF-1)的水平、身高情况、血清生长激素(GH)水平。结果:诊断出的矮小症儿童有31例,纳入矮小组,健康的儿童有29例,纳入正常组。结果显示,矮小组儿童平均身高(111.23±5.43)cm,低于正常组的(131.65±5.62)cm,组间差异具有统计学意义(P<0.05);矮小组儿童平均IGF-1水平为(65.67±10.77)ng/mL,正常组儿童平均IGF-1水平为(142.66±12.67)ng/mL,组间差异具有统计学意义(P<0.05);GH对比,矮小症为(5.92±1.01)ug/L,正常组为(6.73±1.05)ug/L,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:矮小症儿童胰岛素样生长因子(IGF-1)的水平较低,与GH和身高呈正比,可作为诊断矮小症的指标。
简介:【摘要】目的:探究耳穴贴压对促进产后乳汁分泌的临床效果影响。方法:选取我科2021年1月至6月未开展耳穴贴压的初产妇随机50例为对照组,选取我科2022年1月至6月已经开展耳穴贴压的初产妇随机50例为观察组,对照组仅接受常规母乳喂养指导,观察组在接受常规母乳喂养基础上再接受耳穴贴压催乳,观察两组催乳效果(泌乳开始时间、乳汁量、新生儿体重等指标)。结果:观察组各项指标均优于对照组(p<0.05),差异有统计学意义。结论:耳穴贴压在产后乳汁分泌方面表现出积极的临床效果,对增加母乳分泌量、满足新生儿生理需要、产妇产后身体恢复有很大帮助、缓解产妇产后情绪、对家庭经济方面具有积极作用,耳穴贴压对于产后乳汁分泌有显著效果,值得在产科病房临床应用和推广。
简介:【摘要】在每一个班级中都普遍存在着或多或少的待进生,如果你能在繁琐的班主任工作中为待进生付出真诚的“爱”,并善于用“爱”激发他们的学习潜力,那么你定会创造出一个个育人奇迹。本文从尊重待进生、关爱待进生、感染待进生、促进待进生等方面浅谈待进生转化工作,激发学生学习积极性,促进学生全面发展。
简介:【摘要】学生的心理问题越来越受社会的重视,培养具有健康心理的学生是社会对学校教育的又一强烈的呼声。而美术教育是人类发现和运用得最早的一种促进心理健康的手段,因为美术教育能缓解学生的紧张、焦虑情绪,让学生的压抑感得到消除,可以始终保持乐观且轻松的心态,达到对学生心理障碍合理调节的目的。为提升小学美术教学效果,将美术的作用充分展现出来,教师要采取多元化的方式将心理健康教育渗透其中,保证学生可以通过学习美术形成健康的心理。
简介:摘要:小学班级管理工作极为重要,此项工作的管理成效与小学班级内部的稳定与和谐有着直接的关系,随着当下班级管理理念的日渐变革,各个小学班主任在管理工作中,应结合当前班级管理所存在的不足,积极进行班级管理理念、制度等的全面变革,在班级内部营造良好的师生关系。
简介:摘要:随着大众对幼儿教育关注度的提升,如何提高幼儿保教质量成为热门课题,这就显现出园本研训模式的重要性,教师要积极参与研训活动,以便提高自身专业能力,使得他们教研经验更加丰富。除此之外,幼儿园还要建立完善的教研制度,使自身的教研水平得到提升。
简介:摘要目的研究孕前优生指标筛选对避免新生儿出现出生缺陷的临床意义。方法选取2010年1月到2015年1月在符合我国生育政策且计划生育的已婚育龄女性1512例。1512例受试者随机分成三组,实验组和对照组A、实验组B,实验组A生育期前均进行孕前优生筛查,对究对象进行孕前优生健康检查,实验组B做好健康教育工作,让其了解优生优育的相关知识,了解备孕和怀孕期间的一些心理和生理变化,预防降低新生儿缺陷的措施。然后对比实验组A和对照组,实验组B和对照组,观察三组的新生儿缺陷率。结果参照组504对夫妻,出生胎儿521例,缺陷率为4.8%,实验组A504对夫妻,出生胎儿510例,缺陷率为0.4%,实验组B504对夫妻,出生胎儿512例,缺陷率为0.4%,参照组504对夫妻,出生胎儿521例,缺陷率为2.3,分别实验组A和参照组新生儿缺陷率,实验组B和参照组新生儿缺陷率,两两组差异明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论婚适龄女性孕前优生筛查可通过对相关风险因素干预、评估来避免新生儿出生缺陷情况、本次研究进一步证实,进行孕前优生筛查提前并提前进行相关健康知识的宣讲,可以有效降低新生儿的缺陷率,提高我国人口的整体素质。