简介：摘要目的探讨青年癫痫患者幽默感特点及其与抑郁之间的相关性。方法采用多维幽默感量表（MSHS）、幽默风格问卷（HSQ）以及贝克抑郁量表（BDI-Ⅱ）对2018年10月至2019年3月就诊于皖南医学院神经内科门诊的55例青年癫痫患者和44名健康对照进行评估。结果青年癫痫患者组幽默创造得分、幽默应对得分以及幽默总分[分别为（25.3±5.9）分、（16.7±5.0）分、（61±10）分]明显低于正常对照组[分别为（29.8±6.1）分、（21.1±2.6）分、（71±8）分]；青年癫痫患者幽默风格问卷中自强型幽默得分明显低于正常对照组[（18±7）分比（23±6）分]，而自贬型幽默得分明显高于对照组[（14±5）分比（9±3）分]；BDI-Ⅱ评分青年癫痫患者得分明显高于健康对照[（13±7）分比（6±4）分]。相关分析显示：抑郁得分与幽默创造、幽默应对、MSHS总分以及自强型幽默得分呈负相关（r=-0.566~-0.721，P<0.05），而与自贬型得分呈正相关（r=0.818，P<0.05）。临床相关因素中，抑郁得分与控制与否及性别相关。回归分析显示：幽默应对、自贬型幽默得分与自强型幽默得分是癫痫患者抑郁的预测因素。结论青年癫痫患者存在幽默感的缺失以及幽默风格的改变，这种幽默感的缺失以及幽默风格的改变与患者出现抑郁存在关联。

简介：

简介：摘要目的分析帕金森病患者焦虑抑郁状况和生存质量之间的联系，为临床提供数据支持。方法随机选取2018年12月1日至2019年3月31日在我院收治的帕金森病患者75例作为观察组，同时选取我院体检中心同时期体检的健康人群75例作为对照组。应用生活质量指数问卷(PSQI)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)分别对生活质量和抑郁焦虑状况进行评定。观察生存质量与焦虑、抑郁情况之间的相关性。结果观察组患者QOL-BREF（生理领域评分、心理领域评分、总评分）均明显低于对照组，两组数据具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者HAMD总评分及HAMA总评分均明显高于对照组，两组数据具有统计学意义（P＜0.05）。结论帕金森病患者焦虑抑郁状况和生存质量之间有着显著的关联性，通过改善帕金森患者焦虑及抑郁状态能够显著提高患者的生存质量，值得临床广泛推广。

简介：摘要目的研究单一延长刺激+足部电击法制作的创伤后应激障碍(PTSD)模型小鼠内侧前额叶皮质(mPFC)椎体神经元树突、MEF2A的变化及其潜在功能。方法C57BL/6N小鼠60只按随机数字表法分为模型组和对照组，每组30只。模型组小鼠采用单一延长刺激+足部电击法制作PTSD模型，对照组小鼠在造模过程中断食断水，无其他应激处理。造模后14 d取2组小鼠各10只，采用旷场实验及高架十字实验检测小鼠的行为学表现，高尔基染色检测小鼠mPFC神经元形态、树突总长度及树突棘密度。造模后1 d、4 d、7 d、14 d每组取5只小鼠，采用实时定量PCR检测小鼠mPFC中Arc及SynGAP mRNA的表达，Western blotting实验检测小鼠mPFC中肌细胞增强因子2A(MEF2A)、P38蛋白及其磷酸化水平。结果(1)与对照组比较，模型组小鼠进入中央区域的次数、运动总距离减少，差异均有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较，模型组小鼠进入开臂区域的次数、在开臂区域的时间占比减少，差异均有统计学意义(P<0.05)。与对照组比较，模型组小鼠mPFC中神经元的树突总长度较短、树突棘密度较低，差异均有统计学意义(P<0.05)。(2)造模后1 d、4 d、7 d、14 d模型组小鼠mPFC中SynGAP、Arc mRNA，磷酸化MEF2A、P38蛋白的表达较对照组升高，差异均有统计学意义(P<0.05)。造模后4 d及7 d模型组小鼠mPFC中SynGAP、Arc mRNA高于造模后1 d、14 d，，造模后4 d及14 d模型组小鼠mPFC中磷酸化MEF2A蛋白的表达高于造模后1 d、7 d，造模后7 d及14 d模型组小鼠mPFC中磷酸化P38蛋白的表达高于造模后1 d、4 d，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在PTSD小鼠模型中，MEF2A的转录激活参与了mPFC椎体神经元树突棘数目的减少。

简介：摘要随着肥胖和代谢综合征发病率的升高，非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)已成为全世界范围内常见的慢性肝病，是导致肝硬化的主要原因之一。肝硬化可导致患者肝功能急剧恶化，与患者病死率密切相关。因此，应加强对非酒精性脂肪性肝硬化的重视。该研究就近年来非酒精性脂肪性肝硬化的流行情况、危险因素、临床特点、诊断及治疗进行综述。

简介：摘要：传统的小学阅读课堂中，教师的教学模式单一，在课堂上着重于对文章大意、文章思想、表现手法等知识讲解，导致学生在学习的过程中缺乏阅读的核心能力培养，课堂的气氛较差，学生无法对阅读课提起兴趣，课堂的效率较低。本文研究小学语文阅读教学有效性的教学策略。在教学的过程中，教师应该以提高阅读课质量作为出发点，针对当下语文阅读教学所存在的问题，实行相应的策略，激发学生的学习兴趣，化被动为主动，教师创建特色教学，发挥自身的人格魅力，基于学生的阅读能力特征，培养学生发散性思维。

简介：【摘 要】目的：老年性骨质疏松性脊柱压缩性骨折行经皮穿刺椎体成形术治疗期间为患者落实临床护理干预，探究护理干预的应用价值。方法：所有患者均采用经皮穿刺椎体成形术治疗，均分本项研究所有患者，即 96例老年性骨质疏松性脊柱压缩性骨折患者。对照组行常规护理干预，观察组行针对性护理措施。就生活质量评分、并发症发生率、护理满意度等临床指标对比分析。结果：观察组患者的生活质量得到明显地改善， P<0.05。观察组发生并发症的病例数较少，满意度病例数较多， P<0.05。结论：经皮穿刺椎体成形术为治疗老年性骨质疏松性脊柱压缩性骨折的主要手段，在治疗期间为患者实施针对性的护理措施，可改善患者的生活质量，在并发症发生率控制以及护理满意度提升方面发挥重要作用。

简介：摘要：由于汽车的数量不断增加，高速公路的负荷也越来越大。为了不影响高速公路的正常使用，高速公路建成后必须及时进行养护。道路养护是为了确保道路始终处于良好状态，为使用者提供一个良好的使用场所。通过公路养护检查和运营，能及时的发现和有效的维修公路设施和设备，确保各类公路工程设施和设备始终处于良好的运行状态，努力实现公路运输快捷、畅通、安全、舒适的目标。公路养护的重要性和公路养护需求的现状决定了未来公路养护的发展趋势。从公路养护工作的重要性和现阶段公路养护工作的需求出发，分析公路养护工作的发展趋势。

简介：摘要： 随着我国各方面持续的发展，工程建设中的基础建设也不断深入，在后续的使用过程中，因水利工程、矿山开采等对地质环境造成了极其严重的影响，如果不及时改变这些不良的地质环境问题，很有可能对我们以后的生活产生影响。所以，我们要在施工前对工程建设的水利地质灾害进行危险评估，通过科学并且合理的评估，分析当前我国水工环地质灾害的危险性，希望可以对改善我国不良环境提出一些针对性的解决方案 。 　　关键词：水工环；地质灾害；危险评估；对策

简介：摘要从电力企业角度来说，电力计量结果关乎企业经济效益，所以计量是否准确成为企业关心的重要问题。目前社会发展水平越来越高，电网改革工作也随之得到了较快发展，智能电力计量装置开始引入电网之中，这项举措的实行极大地提升了电力计量稳定性，但是现阶段电力计量领域始终存在需要完善的地方，这些问题严重影响着电力计量工作的顺利开展。

简介：印象主义和浪漫主义是西方音乐史上两个风格迥异的流派,对于标题性,它们有着各自不同的理解和诠释方法,从它们最本质的音乐思想观念和表现手段的指向性两大方面入手分析其中差异.

简介：　　摘 要 随着社会经济的不断发展，城市化建设的不断深入，人们的思想观念也发生了极大的改变。越来越注重对生态环境的保护。在环境工程中，环境影响评价工作作为环境工程中极为重要的组成部分之以，不仅是保证工程附近生态环境的重要基础。更是环境工程顺利开展的重要前提。只有环境工程符合相关的环境指标后，才能进行下一步的建设工作。基于此，本文首先研究了环境工程中环境影响评价的重要性。然后分析了环境工程建设过程中存在的问题。最后根据实际情况提出了加强环境工程中环境影响评价工作的相关措施。

简介：摘要目的探讨比伐卢定联合替罗非班在高血栓负荷急性心肌梗死患者介入治疗中的安全性和有效性。方法选取2018年5月至2020年5月菏泽市立医院心内科收治的120例接受直接经皮冠状动脉介入术治疗的高血栓负荷急性心肌梗死患者，男70例，女50例，年龄(62.58±4.11)岁，年龄范围为48～73岁。采取随机数表法将所有患者随机分为肝素联合替罗非班组与比伐卢定联合替罗非班组，每组60例。比伐卢定联合替罗非班组给予比伐卢定联合替罗非班治疗，肝素联合替罗非班组给予肝素联合替罗非班治疗。对两组患者手术前后心肌梗死溶栓治疗(TIMI)血流分级，血清P-选择素水平，术后24 h和术后30 d急性、亚急性支架内血栓事件及术后30 d不良心血管事件的发生率进行比较。结果两组患者术后的TIMI血流分级比较，差异无统计学意义(P>0.05)。比伐卢定联合替罗非班组术中及术后血清P-选择素水平[(8.07±3.21)pg/ml、(9.08±3.44)pg/ml]均低于肝素联合替罗非班组[(12.85±5.44)pg/ml、(11.31±3.76)pg/ml]，差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者术后24 h和30 d均无内急性、亚急性支架内血栓事件发生。肝素联合替罗非班组术后30 d不良心血管事件发生率(3.3%)与比伐卢定联合替罗非班组(5.0%)比较，差异无统计学意义(P>0.05)。结论比伐卢定联合替罗非班在高血栓负荷急性心肌梗死患者介入治疗中可有效改善TIMI血流分级，调节血清P-选择素水平，不增加支架内血栓事件及不良心血管事件发生率。

简介：摘要：绘本阅读在语文学习中的实效性是显而易见的。它能够提高学生的阅读理解能力，丰富词汇量，培养文学素养以及提升写作能力。因此，在小学语文教育中，运用绘本阅读教学方法帮助学生提高语文素养，是一种具有重要意义和实效性的教学手段。基于此，本文章对绘本阅读在小学中段中运用的实效性进行探讨，以供参考。

简介：摘要侵袭性血管黏液瘤（aggressive angiomyxoma，AAM）是一种罕见的、发生于女性盆腔-会阴区域的软组织间质肿瘤。没有特异的临床表现，术前易误诊。本文回顾性收集15例手术及病理证实的AAM患者的影像资料进行分析，结果显示AAM影像学表现具有一定的特征性，中青年女性单侧会阴区或盆腔内肿块，表现为MRI T2WI高信号、增强呈分层或漩涡样改变，延迟强化，多可做出诊断。另外CT及MRI还可以准确了解肿瘤范围、与邻近组织关系、血供等信息，对手术术式的选择、降低术后复发率具有重要的意义。

简介：摘要：阅读作为小学生的基本技能，同时也是语文教学的重要组成部分。阅读能够有效提升一个人的基本素养及品位，能够提高个人的学识与内涵，同时也是学习知识的重要来源。随着新课程改革的不断进步，素质教育的不断渗透，阅读则显得更加重要，俨然已成为语文教学中必不可少的部分。教师应从激发小学生阅读兴趣入手，提高学生的阅读水平，为日后的学习打下扎实的基础，让学生得以全面发展。

简介：摘要数学教师在课程改革指导下革新了授课理念，更加重视对教学资源的搜集和应用，也需要借助学具引导学生对知识形成过程进行探索。这样可以形象展示知识的具体形成，也能增加学生对课程知识进行探索的主动性，更能引导学生对知识概念进行理解，掌握相关的文化知识。对小学生开展课堂教学时，数学教师需要借助学具开展生动化的教学，帮助学生对课程知识进行有效的理解，也能培养班级学生的思维逻辑以及探索能力，体现出较强的教学研究价值。

简介：摘要：随着时代的发展，以及人们的思想意识的进步，学生在学习过程中的体验感受成为了教学中的新的研究对象，作为对学生的感受影响相对较大的小学道德与法治教学评价的方式也随之受到了越来越多的人的关注，如何创新评价方式，有效的实施道德与法治教学成为了亟待解决的问题，基于此，本文将对小学《道德与法治》过程性评价方式展开研究。

简介：摘要目的探讨小组护理联合健康教育对骨质疏松患者治疗依从性的影响。方法选取78例骨质疏松患者作为研究对象，对所有患者实施小组护理联合健康教育干预。观察并比较护理前后患者治疗依从性、健康知识掌握情况及护理后患者满意度。结果护理后患者治疗依从性各项指标均明显优于护理前，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理后健康知识掌握优良率80.77%明显高于护理前52.56%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。护理总满意率为93.59%（73/78）。结论小组护理联合健康教育能显著提高骨质疏松患者治疗依从性，加强患者对疾病相关知识掌握情况，提高护理满意度，有利于预后。

简介：【摘要】目的 分析社区居民营养状况及其和居民生活质量的相关性。方法 随机选取本社区居民200例作为本次研究对象。结果 年龄、文化程度、经济条件、自理能力、是否有慢性疾病等为社区居民营养状况的重要相关影响因素；营养良好居民生理功能、健康水平、社会功能均优于营养状况不佳居民（P＜0.05）。结论 社区居民影响状况密切相关于年龄、文化程度、经济条件、自理能力、是否有慢性疾病等因素，居民营养状况会对其生活质量产生不同程度影响，社区机构需予以重视。