简介：摘要：在传统的化学教学中，评价方式与教学过程相分离，造成了评价内容的片面性，这对提高学生的思维素质和认知水平有不利影响。“教-学-评”一体化的教学方式注重对学生的学习过程进行关注，并将教学与评估紧密结合起来，从而推动了化学课程的改革与发展。要使中学化学教学“教-学-评”一体化，就要充分利用好课堂上各个环节的长处，使中学化学教学的质量与效果得到切实的提升。

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简介：摘要：在建设项目中，工程质量的安全问题直接影响着人民的人身安全与社会和经济的发展。为此，在工程监督工作中，应对工程质量进行全面检测，以此从根本上提高工程质量，确保建设项目保质保量地完成，在建筑行业稳定发展时，可为人民经济利益提供保障。基于此，本文主要分析工程质量检测在建筑工程监督中作用以及影响因素，并合理地提出相应应用措施。

简介：摘要：我国社会经济和科学技术在近几年发展速度非常快，人们的生活得到了明显的改善，建筑行业也应该跟上时代发展步伐，不断进行创新，在市场上站稳脚跟。在房屋建设过程中需要采用绿色节能施工技术，促进可持续发展。我国经济虽然发展速度快，但也带来了较多的环境问题，所以在房屋建筑上必须重视环境污染和资源浪费问题，走可持续发展的道路。建筑行业是我国的支柱性产业，但是如今面临着各种考验。人们的生活理念在逐渐发生改变，建筑行业必须做出改变，才能够满足大众需求，通过不断优化技术给人们带来更好的产品，使建筑行业能长久地发展下去。现代人们更加注重绿色生活，绿色施工技术也成为建筑行业的重中之重。

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简介：摘要: 工程施工管理是全方位的，有其重要性和特殊性，要求施工项目的质量控制、进度控制、进度等都要纳入正规化、标准化管理，这样才能使施工项目各项工作有条不紊、顺利进行。施工项目的成功管理不仅对项目、对企业有良好的经济效益，对国家也会产生良好的社会效益。

简介：【摘要】目的：分析吞咽功能训练在脑卒中吞咽障碍护理中的临床效果。方法：选择我院自2021年1月至2021年12月收治的60例脑卒中吞咽障碍患者作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组30例，对照组应用常规护理，观察组应用常规护理联合吞咽功能训练，对比两组患者护理前后的吞咽功能评分、护理总有效率。结果：护理前，两组患者吞咽功能评分对比差异不显著，无统计学意义（P＞0.05），护理后，观察组患者吞咽功能评分高于对照组，观察组患者护理总有效率高于对照组，两组对比差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：吞咽功能训练在脑卒中吞咽障碍护理中的临床应用效果显著，值得推广。

简介：摘要：优质康复护理是基于循证理念并在实践探索中不断优化的新型护理模式，其目的在于通过有效的措施来最大幅度降低患者手术应激反应、术后并发症风险，缩短术后康复所需时间，减轻其生理、心理以及经济方面的负担[2]。经皮肾镜取石术具有微创、高效的趋势，在临床得到广泛应用，但对于全麻方式下的经皮肾镜取石术治疗患者术后不可避免会存在麻醉苏醒期，需要高度重视，防范静脉滴注、出血等各种风险隐患。本院自2019年来对全麻下经皮肾镜取石术患者围术期应用优质康复理念进行护理干预，现将患者资料及临床数据整理如下。

简介：摘要：目的：探究利用腹腔镜手术对妇产科疾病的治疗效果。方法：将100名患者随机分为两个组，利用传统的开腹手术进行治疗的患者，视为对照组，利用腹腔镜手术进行治疗的患者为干预组，对比这两组患者的手术指标以及术后恢复的指标。结果：在干预组的手术过程当中，手术时间和出血量明显比对照组的少，干预组在手术之后的恢复时间和住院时间都比对照组短，干预组的并发症发生率6%，而对照组的并发症的发生率为24%。结论：利用腹腔镜手术对妇产科疾病进行治疗，最终的效果非常明显，在整个手术过程当中，不仅出血少，手术时间也短，在手术之后恢复比较快，并发症发生的概率较小，非常适合推广应用。

简介：摘要：目的：对妇产科临床早产的危险因素进行探究讨论。方法：选择在我院2016年1月~2018年7月期间住院的产妇100例，这100名产妇中包括足月产妇50名以及早产产妇50例，将这两组进行对比来对产妇早产的高危因素进行相应的分析讨论。结果：经过相映的研究讨论，发现两者之间在孕次、年龄上并没有形成强烈的对比；但是早产产妇与足月产妇相比，羊水多、流产次数等等都是比较高的，这些对比具有统计学意义（p

简介：摘要：目的：分析延续性护理对慢阻肺患者自护能力及生活质量的影响。方法：入选时间：2019年08月-2020年10月期间，研究对象：接受我院治疗的102例慢阻肺患者，按照登记时间分为研究组（

简介：摘 要：伴随着课程改革和教师专业化运动的影响，外语教师培训与发展模式演变为反思型模式。反思型教师对学生成长、教师发展、课程变革和教育质量等有着深远的影响。因此，本文将主要探讨从什么是反思性教学，并结合具体的案例来探讨成为反思型教师的途径。

简介：摘要：教学目标是教学设计中最重要的环节，设计教学目标需要教师认真思考、精心设计。本文提出设计教学目标需要注意的三项内容，试图帮助广大教师优化设计教学目标。

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简介：摘要目的通过分析不同孕周早发型子痫前期重度的发病及母婴结局，探讨其终止妊娠时机对妊娠结局的影响及治疗策略。方法对我院2008年11月～2011年10月收住院的早发型子痫前期患者138例进行回顾性分析，根据不同孕周分为A组（孕周28周～32周）、B组（孕周32周+1天～34周），比较两组间终止妊娠和期待治疗的时间，并发症发生的情况，围生儿结局及分娩方式。结果两组间终止妊娠时间比较有显著的统计学差异（p<0.05））。A组期待治疗时间、并发症的发生率与B组比较有显著的统计学差异（p<0.05））。A组超声下脐带血流的高比值、胎儿生长受限、胎儿窘迫、胎死宫内发生率与B组比较，有显著的统计学差异。结论早发型子痫前期重度的孕妇，孕周越小，其严重并发症和围生儿不良结局的发生率越高，评估母儿的综合情况后，在安全动态监护下行期待治疗后适当延长胎龄，降低围生儿不良结局的发生率。

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简介：对螺旋输送机常用的螺旋与联接轴的联接型式（以下简称联接）的优缺点分别进行了分析比较，对实用价值较强的“滑块式”联接型式给予了肯定，建议在今后得到更广泛的推广应用。