简介：摘要：众所周知，在高中英语课程的教学过程中使用任务型的教学方法是指，英语教师将形式各异的学习任务下派给学生，学生按照教师的要求来完成相关的教学任务，从而使得学生能够在教师的合理安排下对自己在高中英语课堂中所学到的教学内容有进一步的认识和归化。很多高中教师对于任务型在英语教学中的使用方法已经十分得心应手，使得学生能够在完成教学任务的过程中逐步发挥自身的主观能动性，这对于语言学习者来说是十分重要的。

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简介：摘要目的分析对呼吸内科患者进行夜间护理时的存在的护理风险并找到对应的防范措施。方法选择我院呼吸内科于2014年2月到2015年2月收治1100例患者，对他们进行夜间风险护理管理，总结护理经验。结果呼吸内科夜间护理中，发生心肺功能障碍的患者有10.91%，发生哮喘的有13.64%，发生窒息的有0.01%，发生坠床或跌倒的有3.64%。经过及时的处理后患者的症状得到的缓解。结论呼吸内科的夜间护理工作较为复杂，患者可能会出现窒息、心肺功能障碍、哮喘、跌倒或坠床等风险。因此在护理中要采取有针对性的措施进行应对，保证病房内的布局合理，减少障碍物；保证患者的呼吸道的顺畅，必要时让他们接受氧疗；护理人员定期对病房进行巡查等。

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简介：摘要目的探究将优质护理应用于机械通气治疗COPD合并呼吸衰竭患者护理工作中的护理效果，评价及临床应用意义。方法在我院数据库中调取2016年10月至2018年10月间收入的所有COPD合并呼吸衰竭患者的的一般资料，根据本次实验要求选择其中80例患者纳入研究开展实验，通过随机分组法将所有患者进行两组均分，根据本次实验要求将其命名为对照组（n=40）与实验组（n=40）。所有患者均应用序贯性机械通气方案进行治疗。对照组患者应用常规护理方案，实验组患者则应用标准护理干预程序。记录所有患者的不良事件发生率，并记录所有患者症状改善率，评价护理效果。结果治疗完成后，实验组患者的治疗总有效率较对照组明显更高，并且实验组患者的不良反应发生率仅为3.33%，其数据明显低于对照组患者的18.33%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在对COPD合并呼吸衰竭患者进行治疗时，应用有创意性机械通气能够保证患者的治疗效果。而加用优质护理能够有效提高患者治疗总有效率，对于患者降低并发症发生率来说有积极意义，是一种有效的护理方案，值得推广使用。

简介：中国梦高度升华了中国共产党的执政理念，蕴含着全体人民的精神祈盼和价值追求，有着丰富的内涵及价值维度。中国梦是古代梦和当代梦的传承统一；是国家梦、民族梦与人民梦的统一；是中国梦与世界梦的统一。中国梦开辟了马克思主义与时俱进的新境界，蕴含着民族复兴的奋进力量，引领社会价值观的建构方向，拓展了党执政理念的崭新思路。实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

简介：科技进步让诸多的技术成果被运用到教育方面，信息技术也是逐渐在小学数学课上发挥出重要的作用，实际上以目前科技的进步趋势，信息技术深入到数学授课中也是一种必然的趋势，文章对数学课上信息技术的实际意义以及教学实践展开了分析，希望对数学授课的进步有所促进。