简介：摘要：目的 分析探究个性化综合护理在重症肺炎护理中的应用效果。方法 于我院2022年2月-2023年1月接受治疗的72例重症肺炎患者，按随机数字分组法分为2组，各36例；对照组采取常规护理，观察组采取个性化综合护理，然后对两组护理效果进行分析比较。结果 经积极护理后，观察组FEV1及FEVV1/FVC两项肺功能指标水平均明显高于对照组，且护理满意度评分明显高于对照组，两组数据差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论 重症肺炎患者采取个性化综合护理的效果显著，可改善肺功能，提高护理满意度，值得推广及使用。

简介：摘要：我国地下矿产资源非常丰富，在我国经济发展过程中，矿业必须得到发展。但是，由于矿产资源的地理环境非常恶劣，很难保证采矿施工时的安全，易对采矿人员的生命财产安全造成威胁。目前，我国的社会经济正在持续发展，在追求以人为本的过程中，必须保证生命财产安全。因此，在矿山机械施工环节，应充分重视影响施工技术和安全的因素，采用有效措施，使矿业呈现可持续发展局面。

简介：摘要：火电系统是我国目前主要的电力供给体系之一，其运行优化对于提高电力系统的稳定性和经济性具有重要意义。火电系统的运行优化是一个复杂的工程，需要综合考虑各种因素的影响，并充分利用现代技术手段进行分析和决策。本研究基于综合评价指标的方法，对火电系统的运行进行优化分析是十分必要的。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，建筑施工面临着更高的要求。因此，建筑行业需要在保持发展态势稳定的基础上，扩大项目规模、增加数量、提高质量和升级功能，以满足人们对房屋建筑的要求，不仅局限于住宅条件，还注重美观和多元化。为了达到这些目标，建筑施工人员需要应用先进的技术，合理掌控工程建设资源，贯彻落实质量控制意识，严格把控施工质量。这需要建筑行业不断培养和吸纳高素质的人才，提高从业人员的专业技能和管理水平。

简介：摘要：在建筑工程中，需要考虑相关的安全问题。例如，建筑材料的质量和安全性、工地作业人员的安全培训和防护措施、施工现场的各种安全设备等。而这些安全问题都需要在施工前进行全面的评估和规划，从而确保施工过程中不会发生安全事故。为了保证施工现场处于安全状态，需要建立符合要求的安全管理机制。这包括制定安全管理规定、严格执行安全操作程序、建立安全检查机制、组织安全培训等。只有通过这些措施，才能确保施工现场的安全。

简介：摘要为提高学生兴趣，培养学生科学素养，尝试将专业文献解读教学与《实验核医学》教材内容进行有机结合。通过学生对文献进行部分精读、整体汇报和教师点评总结完成文献解读，提高了学生对理论知识的理解，加深了学生对实验核医学技术的认识，拓展了学生的科学视野，培养了学生的科学素养。

简介：摘要：由于大型水罐底板厚度薄，面积大，焊缝数量多，因焊接应力和焊缝收缩的存在，很容易产生焊接变形，过大的焊接变形不仅影响储罐的制作精确度，而且会影响其稳定性和承载能力，缩短寿命。因此，水罐底板焊接变形的超差，对其承载能力、质量优劣、经济利益有着十分密切的关系。我们通过现场实际操作，总结经验，分析影响成品水罐底板焊接变形的因素，研究和掌握各因素影响焊接变形的规律，制定合理的焊接工艺措施和对焊接过程进行有效的控制，以达到控制焊接变形的目的。

简介：摘要：焊接工艺在我国当前的社会发展过程当中是非常重要的，在各行各业的发展过程当中都可能会应用到一些焊接技术，无论是我们的日常生活还是一些重要的工程项目。焊接技术是我们生活当前必不可少的一项技术。但是由于受到焊接技术以及齐焊接材料的影响，会对焊接的最后结果造成巨大的影响，因此如何更好地利用焊接技术，以及选用适当的焊接材料在进行焊接过程当中显得十分重要，本篇文章主要是对于焊接技术与焊接材料对焊接结果的影响进行了一个全面的分析，并且根据分析的最终结果，分析相应的对策，以此来更好的完成焊接结果。

简介：摘要：全球经济快速发展，自动化、航空领域为提高经济效益，减少自身加工规模，分批转包零件加工需求，供应商为应对结构复杂、高精度的零件生产，可以通过车铣复合加工中心强大的加工能力实现零件加工，制造出满足客户定制化产品的需求，为此需要加大车铣复合加工中心性能研发力度，提高复合加工中心生产复杂零件的能力，强化复合加工中心的生产优势。本文通过概括车铣复合加工中心的概念、优势及设计理念，介绍车铣复合加工中心两大重要流派的特征及应用，总结车铣复合加工中心的应用发展，为国内车铣复合加工中心发展研究提供理论参考借鉴。

简介：摘要： 随着现代信息技术的迅速发展，挡案信息的数字化管理已成为未来发展的趋势。如何推进电力系统运用档案数字化、不断提升档案管理水平，已成为当前电力系统档案工作者普遍关注的课题。结合自身实际工作，在本文中阐述了电力系统运用挡案数字化的意义，探讨了运用档案数字化提升档案管理水平的对策。

简介：摘要Tau蛋白的异常累积是阿尔茨海默病（AD）及非AD类Tau蛋白病的主要病理学特征，并且与神经变性和认知障碍密切相关。近年来，第一代特异性Tau蛋白PET分子探针已经被研发，并进行了临床试验。因第一代PET分子探针中常出现脱靶结合，促进了具有更高结合力和选择性的第二代特异性Tau蛋白PET分子探针的研发。笔者综述了Tau蛋白PET显像作为AD病理学生物标志物的潜力和Tau蛋白分子探针的最新进展。

简介：〔摘要〕情感教育随认知过程而产生，是认知的强化和深化。实践证明，在地理课堂教学过程中，以情动人、以趣激情，师生关系融洽、学生精神放松，则能有效地调动学生探讨问题的热情和积极性，对培养学生的爱国主义思想教育尤为重要。那么，我在地理课堂上怎样激起学生内心的浪花，拨动学生学习地理的“心弦”呢？

简介：摘要发展地理思维能力是新课标的基本要求，对目前进行正在进行的新课改而言，注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性，许多高中学生比较难以适应，部分学生对地理甚至产生惧怕心理，因此对学生尤其是高三学生来说，加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度，尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，水文水资源相关领域已经大量应用GIS技术。而GIS技术为信息化和计算机技术的有效融合，其是主要研究以及管理空间信息数据的系统，可以通过图形和地图等方式满足与获取运用需求的先关信息、结果。而GIS技术在水文水资源相关领域中的运用实现了工作的网络化与系统化。以往GIS技术能够处理大量的信息数据与空间特性，而且具备较强的管理能力等多项功能以及性能。因此研究与分析GIS技术在水文水资源领域中的运用有着深远意义。

简介：摘要目的探讨完整结肠系膜切除术与传统根治术治疗结肠癌的疗效。方法选取我院2014年1月至2015年12月收治的98例结肠癌患者作为研究对象，随机分为A组及B组各49例，A组采用完整结肠系膜切除术治疗，B组采用传统根治术治疗，对比两组患者治疗的手术情况、临床效果及不良反应发生率。结果A组的手术时间（116.0±21.6）min，显著低于B组（156.7±26.1）min，差异具有统计学意义（P＜0.05）；A组术中出血量（108.4±42.6）ml，显著低于B组的（153.6±56.2）ml，差异显著（P＜0.05）；A组住院时间（11.2±2.4）天，明显短于B组（15.2±2.9）天，差异具有统计学意义（P＜0.05）；A组并发症发生率为10.2%明显少于B组的18.3%，差异显著具有统计学意义（P＜0.05），对比两组患者术后1年的复发率及生存率，无明显差异，无统计学意义（P＞0.05）。结论运用完整结肠系膜切除术对结肠癌患者进行治疗，可有效减少患者手术时间及术后住院时间，降低手术出血量及术后并发症发生率，临床效果良好，值得临床推广。

简介：摘要目的研究分析改良经括约肌间瘘管结扎术治疗肛瘘的临床治疗效果。方法选取我院2014年5月至2016年6月期间收治的肛瘘患者72例，将患者随机平均分配为研究组（36例）、对照组（36例）；对照组进行常规手术治疗，研究组患者进行改良经括约肌间瘘管结扎术治疗。观察比较两组患者的治疗满意度、临床治疗总有效率、患者愈合时间。结果研究组患者治疗满意度、临床治疗总有效率、患者愈合时间均明显优于对照组患者；两组患者结果差异比较有统计学意义（P＜0.05）。结论临床上应用改良经括约肌间瘘管结扎术对肛瘘患者进行治疗，能有效提高患者的临床治疗效果、治疗满意度以及日常生活质量，帮助患者尽早恢复健康，值得大力推广应用。

简介：摘要为做好铁路桥梁日常维护保养工作，本文基于铁路桥梁维护的特点及难点，分析了铁路桥梁日常维护保养现存问题，提出了一系列具体维护保养策略，并总结了铁路桥梁支座的整治维护策略，通过科学、合理的应用这些保养维护策略有助于进一步做好铁路桥梁日常维护保养工作，更好的保障铁路桥梁的安全可靠工作。

简介：摘要为做好铁路桥梁日常维护保养工作，本文基于铁路桥梁维护的特点及难点，分析了铁路桥梁日常维护保养现存问题，提出了一系列具体维护保养策略，并总结了铁路桥梁支座的整治维护策略，通过科学、合理的应用这些保养维护策略有助于进一步做好铁路桥梁日常维护保养工作，更好的保障铁路桥梁的安全可靠工作。

简介：摘要管网系统中给排水施工技术是高层建筑工程中的重要组成部分，不仅对高层建筑的运作质量有着重大影响，而且关系到人们的正常生活，因此，提高给排水技术的质量有着重大意义。在高层建筑管网系统施工中，给排水施工技术虽然能起到较好效果，但是基于自身特性，施工过程极易遭受人为因素及自然因素的影响，从而给管网系统的质量带来不利。因此，促进排水施工技术高效安全有着重大意义。本文主要对高层建筑管网系统中给排水高效安全的施工技术进行分析，提出了一些建议。

简介：摘要小学生由于年纪尚小，尚未构建完善的知识体系，思维方式还未固定。老师在小学语文教学中要充分利用小学生这一特点，通过多种形式展开教学，引导学生自主思考，积极探索，从而达到训练和培养小学生创新思维的目的。老师在教学过程中一定要突破传统模式，改进教学手段，培养学生的创新思维和创新能力。