简介:摘要 目的探讨说话瓣膜在改善ICU气管切开患者呼吸功能的应用效果。方法选取2019年9月~2020年2月在ICU住院呼吸衰竭且行气管切开术患者60例,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组采用传统方法实施呼吸机撤机流程;观察组则在对照组的基础上运用说话瓣膜方案评估实施患者呼吸功能锻炼,逐步实现撤机。比较两组间住院患者机械通气时长、氧合指数、误吸的发生率及ICU住院满意度。结果 观察组机械通气时长、误吸发生率低于对照组,氧合指数、住院满意度优于对照组(P<0.05)。结论 通过说话瓣膜在ICU气管切开患者中应用护理,可促进患者呼吸功能,缩短机械通气时长,降低误吸的发生率,改善患者言语功能,增加社交提高患者自信心,有利于建立良好的护患关系,进而提高患者住院满意度,是ICU气管切开患者一种新型有效的康复锻炼方法。
简介:摘要批评是一种艺术,在小学教学中教师应掌握批评技巧,通过批评来使学生体会到教师的良苦用心,激发学生进步的动力,并以自身的人格魅力来感召学生的心灵,渗入学生心田。
简介:摘要信息技术是一门特殊的、新兴的学科,在农村信息技术教学中存在很多问题,致使课堂教学效率不高,学生不能自主学习,制约了信息技术教育的发展和普及。笔者就此提出了一些自己的建议。