简介：摘要：为保证电子技术应用质量，工作人员尝试将电子信息工程、人工智能相结合，且稍见成效。在这一背景下，机械电子工程领域得以飞速发展，高效的新技术被人们应用在实际工作中。基于此，文章主要分析了电子信息工程与人工智能的融合发展措施。

简介：摘要：随着科技的进步，我国已经进入了信息化时代。而信息化时代的到来意味着人们的生活、学习、生产、工作等方面都离不开电子信息技术的有效支持。人工智能作为21世纪的高精尖技术之一，其与电子信息技术的有机结合在很大程度上改变了人们的生产生活方式，为人们提供了更加智能化、自动化以及个性化的服务，大大改善了人们的生活质量、生产效率等，并且对于社会和经济的进步有着非常重要的意义。基于此，本文将简单分析人工智能技术在电子信息工程中的应用，旨在为充分发挥出人工智能技术的优势和作用提供可行性参考。

简介：近几年,科技进入高速发展期,我国在科技上获得了许多的成果,尤其是在空中交通管制自动化系统的研究上取得巨大的突破。本文将通过分析自动化系统的作用和未来发展走向,进而正确理解自动化系统和管制人员之间的关系。

简介：为了解大学生创新创业能力与人格关系，现选取呼伦贝尔学院学生为被试，采用自编的《大学生创新创业能力问卷》、Costa和McCrae编制的《大五人格问卷》为研究工具，对被试进行调查。结果发现：人格中的外倾性、开放性、严谨性与创新创业能力呈现极其显著正相关，友善性与创新创业能力呈现极其显著负相关，共解释了大学创新创业能力变异的35％，神经质与创业能力无相关。在论述大学生创新创业能力与人格关系的基础上，提出相应对策与建议。

简介：“并不是所有模仿行为都会侵犯知识产权。任何产品，如果只借鉴其他产品无专有保护部分的形式和内容，就不违背《反不正当竞争法》等相关法律，完全可以参与市场竞争。只要不涉及法律明确保护的知识产权，单纯模仿或复制不会构成违法。“山寨产品的灵魂是经营模式的创新，山寨手机在产业链方面的变革，就是其成功的关键一环。盗版，其实是对山寨精神的亵渎。”

简介：市场营销已进入高层次文化营销时代。从事市场营销工作的专业人才既要掌握营销理论,又要具有较高的人文素质,才能适应这种营销变革的新要求。加强高职院校市场营销专业的学生人文素质教育已经成为一个亟待解决的问题。文章从人文精神对营销工作的重要性、高职营销专业人文素质教育中存在的问题、高职营销专业学生人文素质教育的内容与对策几方面作了一些探讨。

简介：软科学研究工作是为决策和科学化、民主化提供智力支持，希望《电信软科学研究》把握世界电信科技发展的脉搏，加强电信发展战略的研究，提供国外电信改革发展动态，为专家提供一个交流、探讨、发表建议的场所。

简介：新世纪新阶段，我国改革发展处于关键时期，只有转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量，以科学发展观统领经济社会发展全局，才能更好地建设资源节约、环境友好、经济优质、自主创新、社会和谐的全面小康社会。

简介：“十一五”时期是我国改革发展的关键时期，也是贯彻落实科学发展观的关键时期。只有转变发展观念，创新发展模式，破解发展难题，提高发展质量，以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展理念落实到“十一五”规划的各个方面和全过程，才能更快、更好地建设资源节约、环境友好、经济优质、自主创新、社会和谐的全面小康社会。

简介：人文素质教育是培养高素质人才不可缺少的内容,高职院校人文素质教育网络在线课程建设的重要性已经在高职教育领域达成共识。文章通过分析高职院校人文素质教育网络在线课程建设现状,提出了高职院校人文素质教育网络在线课程应该由基础模块、提升模块、拓展模块构成,课程设置应将标准化、体系化与个性化相结合。

简介：电磁辐射的发现和利用，推进了人类文明。现今，人类无时无刻不在电磁辐射的环境中享受着现代文明。可以说，如果没有电磁辐射，就不会有现代文明。然而，过“度”的电磁辐射有可能构成对人体的危害。本文分析了应如何正确认识和科学地对待电磁辐射，以便更加广泛和高层次地享受现代文明的问题。

简介：四、科学发展与生态文明中共十七大报告指山：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。报告还强调，要使“生态文明观念在全社会牢固树立”。这是在党的正式文献中第一次提出生态文明的概念，把生态环境的重要性提高到了“文明”的高度。建设生态文明是科学发展观的必然要求。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，

简介：我们所处的时代，机遇与挑战并存，机遇大于挑战，伴随中国经济的快速发展，社会转型的不断深化，必然产生文化重生。我们要以社会主义核心价值体系为导向（社会主义核心价值体系，包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，

简介：海口，海南省的省会，是海南省政治、文化、经济的中心，亦是海、陆、空交通的枢纽。海口，系聚百流之水，集八方轧之土，地阔水甜，地杰人灵。这片沃土上自强不息的人们世世代代用自己的梦想与勤劳创造着幸福的生活。物换星移、晦明风雨，时至今天这崇尚知识、技术、信息的“知本主义”

简介：软科学自20世纪50年代在中国萌芽至今，在我国已走过了50多年的发展历程。它的兴起与发展，适应了我国改革开放和现代化建设的需要，受到各级领导以及学术界的广泛关注。然而，作为一门学科，中国软科学尚处在发展和完善过程中，特别是在我国全面建设小康社会的今天，改革开放和现代化建设所带来的社会结构和社会生活的变化和现实要求，使中国软科学既面临着很好的发展机遇，又面对着十分严峻的挑战。

简介：三、我国软科学学科未来发展的展望当今的时代是人类社会发生深刻变革的时代，是中国实现现代化战略目标、中华民族全面振兴的重要历史时期。回眸过去，沐浴着改革开放的春风、伴随着现代化建设的步伐，中国软科学学科已经走过了十几个年头，在这迅速发展的十几年中，中国软科学学科既在开展理论研究、促进学科发展、为党和政府决策提供咨询和智力支持等方面取得了显著的成果，也在学科基础、研究方法、课程设置、研究体制、成果转化等诸方面有待进一步完善。

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简介：在转型升级时期,各行各业都在追求着“工匠精神”。而高职教育则是培养“工匠精神”的重要渠道。文章探讨了“工匠精神”的内涵实质,并探究了高职教育培养“工匠精神”的必要性以及策略,培养具有“工匠精神”的师资队伍,将“工匠精神”融入高职实践教学各环节,并最终将“工匠精神”转化为学生一种内在的职业素养。