简介：本文着重分析形体构成要素、形体美与体育教学的关系，以及彤体教学内容扣心理素质的培养，旨在促进学生身体素质全面发展的基础上，展现新一代女性美的形体，为其终身体育打下良好的基础。

简介：对电工教学中遇到的问题；如电路中的电流电压为何要设参改方向、模型化后应注意的一些问题，右手定则与楞次定律等发表j自己的看法，有参考价值。

简介：基础教学部是沈阳工程学院主要的教学系部，下设数学教研室、物理教研室、文学艺术教研室及物理实验室，承担全院本科教育、高职高专教育和成人教育的高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、离散数学、运筹学、大学物理、物理实验、大学语文、应用文写作等必修课和数学建模、公共关系、演讲与口才、音乐欣赏等选修课的教学任务。其中专科高等数学课程于2004年被评为辽宁省精品课。

简介：对当前我校高等数学课程的教学现状、存在的问题及解决问题的方法进行了一些探讨.

简介：

简介：对教学内容改革的内涵，原则进行了论述，并列出操作实例。

简介：本文提出了教师教学水平的模糊估量方法，为综合多方面的教学信息，实现定性评价与定量分析的适度结合，提供了具有可操作性的教学模型。

简介：心理暗示在英语教学中对于提高学生的学习自信心、学习兴趣和学习效率有着重要的作用.

简介：为提高课堂教学直观性，论述了如何快速制作教学投影片的方法。

简介：多媒体辅助教学有许多优势,但也存在一些问题和不足,要想发挥多媒体技术在数学教学中的优势,必须遵循人本性、技术性、适当性、辅助性、和谐性等原则.

简介：节奏是美的一个重要因素,是一切艺术的灵魂.艺术体操是以节奏为中心,以自然动作为基础的节奏运动.因而,节奏现象存在于艺术体操教学、训练之中,它的存在,应符合人们对事物的认识规律,动作技能形成的规律和人体机能活动能力提高的规律.通过对体育院校艺术体操教学课进行分析讨论,结果表明:节奏在艺术体操教学课中占有至关重要的作用,它通过外在节奏(教学课内容结构的节奏)与内在节奏(音乐旋律的强弱、舒缓),各种内容动作的合理安排,并按照音乐的旋律和节奏变化表现出力度、速度和幅度上的对比和变化,形成强烈的节奏感,并把这种节奏转化为学生的生理节奏,在生理上适应这种节奏的习惯,引起共鸣,产生美感,从而收到良好的教学效果.

简介：分析了影响英语听力理解的因素,探讨了提高英语听力教学质量的方法.

简介：立体形象是一个物理学概念,把它引入到英语教学中,及将生活中具体的东西应用到课堂教学里,游戏、演戏部是立体形象的一种活动,也可用于教学.作者从心理学和生理心理学的角度阐述利用立体形象在外语教学中的作用.

简介：办出高职高专的特色与提高高职高专的办学质量,培养有较高英语水平的高等技术应用型人才,是高职高专英语教育改革与发展的当务之急.

简介：语言与民族文化是紧密相连的,教学一种外国语离不开教学这种目的语的文化.通过阐述外语教学中文化意识培养的重要性、文化意识培养的内容,提出加强语言教学中文化意识培养的几种途径.

简介：实施素质教育离不开教师,没有创新型教师,不可能培养出创新型人才.因此,教师是素质教育的主体.提高教师的教学素质是推进素质教育的关键.文中从5个方面探讨了提高教师教学素质的途径.

简介：培养学生的自评能力,不仅对学生今后更好地掌握体育技能大有好处,也有利于培养学生独立、科学地锻炼身体的能力,以适应未来终身体育锻炼和生活娱乐的需要.

简介：<正>随着电力工业的迅速发展,我国发电厂单机已由125MW以下的中、小容量机组发展到600MW大容量机组,电力行业迫切需要一批能满足电力生产第一线各方面需要的高质量的工程技术应用人才。摆在我们面前的任务是如何培养出具有从事安装、运行、设计、技术改造和管理工作并获得工程师初步训练的工程技术人员。这就要求我们的办学方向应“面向企业,立足岗位,突出应用,强化实践。”采用技术岗位型教学模式,使各专业的培养目标岗位化,突出技术应用能力和工程思维能力的培养,使学生既具备必需的理论基础和专业知识,又具有较强的实践动手能力。在教学过程中应贯彻国家教委对专科学校在理论课教学中“以应用为目的,以必需够用为度”的原则。以掌握概念,强化应用为重点,不盲目追求基础理论的系统性和完整性,突出应用性和实践性;在教学内容上强调针对性。依上所述对《传热学》课程的教学内容、教学方法和手段进行了改革。

简介：按照教育部制订的(2000年)中对语音教学的要求,参照克拉申的输入假设、情感过滤假设和斯温纳的输出假设,分析了目前语音教学的现状,探讨了合理、适当地将影视语料导入语音教学的方法,以提高语音教学的效果.

简介：采用问卷调查和访谈的形式进行研究,探讨了动机和态度对大学英语教学的影响,并提出相应的教学策略.