简介：摘要 ：多年来，我国科技条件资源分散、重复建设、缺乏共享等问题一直饱受诟病，科技资源难以实现与社会的共享。 2009年北京市结合中关村国家自主创新示范区先行先试政策，建设了首都科技条件平台。首都科技条件平台是北京市落实国家资源开放共享政策的重要工具，也成为北京市各部门共同推进资源开放共享工作的重要工作平台。本文从平台定位及建设、平台政策保障、平台 机制的创新、平台绩效评价、平台运行模式、 深化专业服务促进创新券政策实施等方面对首都科技条件平促进科技资源开放共享模式进行了分析探究。

简介：摘要：科技馆作为校外科普教育的主阵地，在提升未成年科学素养方面扮演了重要角色。基于课程标准和科技馆资源的教育课程开发不仅能有效地增强馆校衔接的教学效果，同时也提高了科技场馆教育课程开发实施的动力。 本文基于新课标准 ， 就科技场馆如何 以独具特征 的展品资源 为基础， 开发以培养学生科学素养为宗旨的 小学 科学 教学 课程 进行了探讨。

简介：【摘要】伴随着我国科学技术的不断发展，全新的资源共享模式生成，信息资源的配置效率快速提升，对应的服务能力也得到极大程度的提高。当前人们更崇尚构建科技资源共享模式与平台，使其更好地为人们的工作与生活而服务。本文结合笔者多年的研究与实践，探讨科技信息资源共享模式应用过程存在的问题及优化策略，以供参考。

简介：摘要：激励机制属于企业人力资源管理工作当中的重要组成部分，是企业人力资源管理工作在实施阶段的核心内容。科技型企业当中的人力资源管理体制在运行的过程中，需要在激励机制的作用下获取良好的成效，但仍然存在相应的问题和不足，使人才流失情况日益严重。通过对科技型企业人力资源管理工作的实际情况进行全面分析，及时的提出能够有效解决管理问题的措施与方法，使企业管理者能够明确人力资源管理机制建设的优势与价值，在打造完善激励机制与整改体系的同时，促进科技型企业人力资源管理工作的有序开展。

简介：摘要：随着时间的推移，科技档案已成为一种重要的文献形式，它汇集了丰富的科研成果，包括各种新兴的理论、实践方法以及相关的管理制度，这些都构成了一种宝贵的无价之宝，而如何充分利用这些宝贵的数据，则成了当今面临的一个重要课题。本文旨在深刻阐述如何有效地开发并使用科技档案信息资源，并提供一套实际的解决方案。

简介：摘要：初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合是当今教育领域的热门研究方向，也是我国教育改革中的重要课题。信息科技教育以培养学生信息素养为目标，提高学生信息获取和处理能力；而STEAM教育则通过融合科学、技术、工程、艺术和数学等学科，培养学生的综合能力和创新思维。二者的融合可以形成互补效应，为学生提供更综合、更丰富的学习体验。通过对初中阶段信息科技教育与STEAM教育的融合方式进行研究，探讨其对学生发展的影响，可以为初中阶段教育的改革提供参考和借鉴。

简介：摘要：科技资源是我国科普资源的主要来源，充分挖掘科技资源的价值，将科技资源拓展延伸为科普资源能够提升国家科普能力，促进科研与科普的共同发展，在提升我国公民科学素质、推进科技创新都具有重要价值。本文结合这一话题对新时期科技资源科普化的为了路径进行了分析。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和知识的不断更新，科技型企业在竞争中越来越重视知识管理和人力资源的培养。知识管理是指组织如何有效地获取、组织、分享和利用知识资源，以提升企业的竞争力和创新能力。而人力资源培养是指企业通过培训、教育等方式提升员工的知识技能和能力，以适应企业发展的需求。

简介：

简介：摘要：提高人力资源管理系统的建设质量，可以使人力资源的管理工作具备更高的科学性。国内的高科技企业正处在创新发展的关键时期，唯有实现对人力资源管理系统的优化升级，才可以切实提高人力资源价值开发水平。本文首先对高科技企业人力资源管理系统存在的问题进行了分析研究，并结合高科技企业的实际情况，制定了提升人力资源管理系统建设水平的具体策略。

简介：摘要：在当今数字化时代，科技档案信息资源的开放获取与知识产权保护成为了一个备受关注的话题。本文旨在探讨开放获取科技档案信息资源所面临的挑战和机遇，并提出有效的知识产权保护策略。本文分析了开放获取科技档案信息资源对知识产权的影响，指出其可能引发的版权和专利问题。本文从法律、技术和管理等方面探讨了保护知识产权的方法和措施，以促进科技档案信息资源的开放与创新。本文呼吁建立更加完善的法律和政策体系，平衡开放获取与知识产权保护之间的关系，推动科技档案信息资源的可持续发展。

简介：摘要：科学教育是以培养学生的科学素养为主要目标，对学生的创新能力和实践能力进行培养。在小学科学教育中，要充分发挥其优势，使学生的科学素养和实践能力得到进一步提升。在小学科学教育中，要将学生创新意识和创新精神的培养作为重点，加强对学生的教育和引导，以促进其全面发展。基于此，本文将对小学科学教育对培养创新型科技后备人才的作用进行研究。

简介：摘要：在科技信息资源的研究中，创新支撑能力始终是专家学者研究的主要内容。不仅能需要厘清科研创新与科技信息资源服务之间的关系，还应当分析和研究影响科技信息资源创新支撑能力的因素，利用多样化的调查和研究方法。要想将科技信息资源的作用和价值充分发挥出来，那么就需要重视科技信息资源质量的提高与共享力度，同时还需要重视服务人员各项能力和水平的提高。基于此，本文先介绍了科技信息资源与创新支撑能力的相关概述，并提出几点提高创新支撑能力的方法和措施。

简介：摘要：本论文研究了创新型科技项目的资源分配与优先级管理策略。通过深入探讨科技项目的特点和创新需求，提出了一种有效的资源分配框架，旨在最大化项目创新和绩效。研究还重点关注了优先级管理的重要性，强调了项目选择和排名的决策过程。通过案例分析和实证研究，验证了该策略在提高创新型科技项目成功率和效率方面的有效性。这一研究对科技项目管理实践和创新管理提供了有益的启示。

简介：

简介：摘要：科技馆的诞生，主要是为了服务我国的经济、科技以及教育的发展，科技馆不仅担负着教育大众的功能，更是体现我国先进科技的重要窗口。但是现阶段的科技馆科普教育工作存在一些问题，导致科技馆无法吸引更多人参与到科普教育活动之中。基于此，人们应当对科技馆创新科普教育形式的策略进行研究，从而保证科技馆的科普教育落到实处，彰显成效。

简介：【摘要】随着信息科技的蓬勃发展，“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科，如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究，成为了笔者关注的问题。

简介：摘要：科技期刊编辑是科技期刊出版工作中的重要组成部分，科技期刊编辑的素质对科技期刊的学术质量有着重要影响。编辑应具备的素质包括政治思想素质和专业素质，可以从多个途径进行素质教育。

简介：摘要：科学技术水平的不断提高背景下，社会各界人士开始更加重视科普教育，开始让社会对科技馆的建设更加关注，科技馆不只是标志着现代社会的文明建设，还承担着为大众传播科普知识的内容。在现代科技的影响下，对于公民的科学素养和科学也提出了更高的要求，科技馆作为基础科技教育场地，是公民学习科学文化知识，提高科学素养的主要场所。将艺术文化与科学技术有效地结合起来。让公众树立正确的价值观，具有基本的科学意识，从根本上进行科普教育。科普教育对于大众具有重要的意义，科普教育让公众，掌握最基本的科学知识，并运用到现实生活中，贯彻科学思想，提升整体素质。

简介：摘要：本文探讨了科技教育特色学校建设的探索与实践。文章分析了当前科技教育发展的现状与挑战，接着从课程设置、师资队伍建设、教学方法创新等方面探讨了科技教育特色学校的建设路径和实践经验。本文总结了科技教育特色学校建设的成果和存在的问题，并提出了相应的建议和展望。