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简介：摘要教育作为影响国家与社会未来发展的重要因素，一直以来都备受专家学者的关注。近年来，在政府政策的推动、社会各界的宣传下，农村教育问题的受重视程度越来越高。尤其是农村教育现代化问题，更是我国乡村振兴、人才振兴的关键。农村教育虽归属于教育学领域，但同样也可以用社会学理论进行解释与分析。利用社会学视角研究农村教育现代化问题对其本身既具意义又具创新，同时也对教育现代化进程的推进有着重要影响。

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简介：摘要随着我国改革开放的不断深入、市场经济的迅速发展以及中国加入世贸组织所面临的经济活动折射到教育领域中，农村教育呈现出的与时代要求不相适应状况越来越明显，与城市教育的差距有着愈来愈大的趋势。通过教育督导评估工作，学校加深了对教育工作的认识和理解，树立了正确的教育观。在对学校已做的工作进行评估反思的基础上，总结提炼了办学经验，找出了存在问题和解决问题的对策，理清下一步工作思路，为学校的下一步发展找到突破口。教育督导评估，促进了学校的自主发展，调动了全体教职员工参与学校工作的积极性。笔者多年从教于农村，对此有所体会，下面就农村教育的现状如下分析。

简介：摘要本文阐述了现代教育技术的发展历程、教育现代化的基本特点以及现代教育技术在

简介：摘要在经过近几年的文献检索之后，对我国农村教育存在的问题进行了研究。回顾了农村教育存在问题的类型和表现，这些问题的影响和危害，问题产生的原因，并针对存在的问题提出了一系列对策。以此来引发人们对农村教育的关注。这使得农村教育作为一个普遍的社会问题，受到了有关部门和专家的关注。制定出科学有用的办法，以便促进农村教育教学水平的进步。

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简介：摘要高等教育现代化的内部要素，主要包括七个方面，即观念现代化，教师队伍现代化，治理现代化，结构现代化，人才培养现代化，科学研究和社会服务现代化，办学条件现代化。本文回顾了以往国内相关研究，对高等教育现代化的概念界定、我国高等教育现代化的实现路径进行了系统梳理，在此基础上，对未来研究方向进行了展望，指出未来需要对高等教育现代化的发展定位、功能再造、教育创新等进行研究。

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简介：摘要成都市作为全国城乡统筹综合配套改革试验区，四载努力下城乡教育差别依然明显。教育核心是教师，系统思考，补齐农村“师资短板”方是解决城乡教育的正解。

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简介：摘要农村教育问题一直是全社会关注的焦点问题，由于农村教育模式单一，教育目标落后，并受到了城乡二元结构，农村传统教育观念，旧的教育制度等制约，使得农村教育面临了更严峻的问题。实施免费师范生政策及免费师范生的培养模式将在很大程度上弥补这一缺陷。免费师范生贡献基层教育为新农村教育建设服务也能更好的促进新农村教育建设。

简介：摘要为了将职业教育结构进行优化、使职业教育管理权力的运行更为规范、并促进职业教育改革有效实施，服务于区域经济的发展。职业教育治理现代化要注重治理法制化，主体多元化，格局一致化，规则协商化，公平互助化，资源共享化，利益平衡化，要坚持以人为本的治理理念，进行协商治理，以实现共同发展的目标。

简介：摘要在小学美术教学中，合理应用教育现代化技术可以让课堂教学效率得到提升。本文首先对教育现代化技术的相关理念作出简要阐述，然后结合实例，分析教育现代化技术对小学美术教学的影响，并提出几点教育现代化技术在小学美术教学中的应用策略。

简介：摘要随着《国家职业教育改革实施方案》的颁布，中国职业教育迎来了新时代发展的春天。不忘初心，方得始终。再次回望一个世纪以来中国职业教育发展之路，寻找中国特色职业教育现代化发展路径，是每个职教人义不容辞的使命。本文从主体性构建、动态性调整、立体化格局、制度化路径、法制化取向五个方面抛砖引玉，以期对中国特色职业教育现代化发展方向作出思考与展望。

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简介：摘要农村水利基础设施的现代化能够保障粮食增产、促进农民增收。文章主要介绍了制约农村水利现代化的因素，在此基础上，因地制宜，提出科学改进措施，从而加快农村水利现代化进程，增加人民群众福祉。